Том 3 № 2.1 (2026): Сборник материалов Республиканской научно-практической конференции по теме «Женщины в науке: шаги к возрождению, продвижению и развитию». NamDPI - 11 февраля 2026 г.

Articles

• АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ МИКРОЛЕГИРОВАННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ НА АЛЮМИНИЕВЫЕ ЛИТЬЕВЫЕ СПЛАВЫ

  Nigora Rizaeva, Sarvar Tursunbayev (Автор)

  13-15

  • pdf (узбекский)

• ТРАНСПОЗИЦИЯ ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫХ СЛОВ В АНГЛИЙСКОМ И КИТАЙСКОМ ЯЗЫКАХ

  Мадина Иномжонова (Автор)

  81-83

  • pdf (узбекский)

• Лингвистическая интерпретация и прагматическая сущность категории оценки

  Durdona Nurmatova (Автор)

  152-156

  • pdf (узбекский)

• Место губернатора Отрара, Гойира Хана, в отношениях между Хорезмом Шахом Алауддином Мухаммедом и Чингисханом

  Salima Ibrohimova (Автор)

  221-226

  • pdf (узбекский)

• Женщина-учёная — символ интеллектуального развития общества.

  Zilola apporova (Автор)

  289-291

  • pdf (узбекский)

• Вопрос о трагической судьбе женщин в произведениях Алишера Навайя и Томаса Харди

  Zebo Hamzayeva (Автор)

  366-370

  • pdf (узбекский)

• РОЛЬ ОРГАНИЗАЦИЙ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА В ДОСТИЖЕНИИ ГЕНДЕРНОГО РАВЕНСТВА

  Юлия Таирова (Автор)

  62-65

  • pdf (узбекский)

• Эвфемизмы и этика речи в политическом дискурсе

  Aziza Jabborova (Автор)

  124-128

  • pdf (узбекский)

• Лексические трудности в обучении английскому языку учащихся начальной школы и способы их преодоления.

  Ma’rifatxon Boltabayeva, Samandar Azimov (Автор)

  202-206

  • pdf (узбекский)

• РОЛЬ ЦИФРОВЫХ МЕДИА В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СРЕДИ СТУДЕНТОВ

  Mohlaroyim Abduganieva (Автор)

  275-277

  • pdf (узбекский)

• ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕТЯМ В КОНЦЕПЦИИС. В. КОНДРАТЬЕВОЙ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ РЕСУРС ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

  Камолахон Убайдуллаева, Константин Карпинский (Автор)

  344-350

  • pdf (узбекский)

• КУЛЬТУРА ВОСТОЧНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ (IX–XII ВЕК): ​​НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

  Lochinbek G‘afurjonov (Автор)

  422-426

  • pdf (узбекский)

• Междисциплинарный подход к формированию научного мировоззрения у студентов: проблемы и перспективы.

  Faxriddin Satvoldiyev (Автор)

  35-39

  • pdf (узбекский)

• Системы кондиционирования воздуха в учебных заведениях на основе альтернативных источников энергии.

  Zamira Ibrohimova, Ilxom Pirnazarov (Автор)

  105-107

  • pdf (узбекский)

• ПРИНЦЕССЫ, АКТИВНО УЧАСТВОВАВШИЕ В ПРАВИТЕЛЬСТВЕ

  Madinabonu Xudoberdiyeva (Автор)

  178-182

  • pdf (узбекский)

• ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

  Omina Mirabdullayeva, Zohida Qoraboyeva (Автор)

  249-252

  • pdf (узбекский)

• ОТНОШЕНИЕ КО ЛЖИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ В КОНТЕКСТЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ДНЯ ЖЕНЩИН И ДЕВОЧЕК В НАУКЕ

  Мавлуда Ташпулатова, Анна Янчий (Автор)

  314-322

  • pdf (узбекский)

• НАУЧНЫЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СТИЛЯ МЫШЛЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ И СПОРТУ

  Mirjalol Bekmirzayev (Автор)

  400-404

  • pdf (узбекский)

• СОДЕРЖАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ РЕЧИ

  Odinaxon Abdugopporova (Автор)

  16-19

  • pdf (узбекский)

• СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВЫ УЧАСТИЯ ЖЕНЩИН В ГОСУДАРСТВЕННОМ УПРАВЛЕНИИ

  Sayyoraxon Jabborova (Автор)

  84-87

  • pdf (узбекский)

• Захириддин Мухаммед Бабур — опытный воин и военный стратег.

  Gulsanam Mamuraliyeva, Zohid Madrahimov (Автор)

  157-161

  • pdf (узбекский)

• ПРОБЛЕМА ИСТОРИЧЕСКОЙ ПРАВДЫ В РОМАНАХ(ПО РОМАНЕ ИСАДЖОНА СУЛТАНА «АБУ РАЙХАН БЕРУНИ»)

  Fotima Ismoilova (Автор)

  227-230

  • pdf (узбекский)

• Взгляды представителей Нового Просвещения на формирование семейных отношений у молодежи.

  Marjona Musoyeva (Автор)

  292-294

  • pdf (узбекский)

• РОЛЬ СОГДИЙЦЕВ В ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССАХ НА ТЕРРИТОРИИ УЗБЕКИСТАНА

  Нодирабегим Ваисова (Автор)

  371-373

  • pdf (узбекский)

• Программа обучения для формирования самосознания подростков в процессе глобализации информации

  Nasiba Umirbekova (Автор)

  66-68

  • pdf (узбекский)

• РАЗВИТИЕ КОГНИТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИЙ ТРИЗ.

  Nozima Rahmonaliyeva (Автор)

  129-133

  • pdf (узбекский)

• ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ И УРОВЕНЬ ИХ ЗАГРЯЗНЕНИЯ

  Ruxsora G‘ulomova (Автор)

  207-209

  • pdf (английский)

• МЕСТО БЕХБУДИ В ДЖАДИДИЗМЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ

  Nargiza Sodiqova, Ro‘zigul Malikova (Автор)

  270-274

  • pdf (узбекский)

• Диалектическая взаимосвязь между личной свободой и институтом семьи.

  Nodira Habibjonova (Автор)

  351-354

  • pdf (узбекский)

• Метакогнитивный подход к развитию критического мышления у студентов.

  Dilnoza Eraliyeva (Автор)

  40-43

  • pdf (узбекский)

• АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТВОРЧЕСТВА А. П. ЧЕХОВА В ДИАЛОГЕ О РОЛИ ЖЕНЩИНЫ В МИРОВОЙ НАУКЕ

  Икбола Абдуллаева (Автор)

  108-111

  • pdf (узбекский)

• Деятельность медицинских работников и женщин в Узбекистане: опыт защиты здоровья населения в период независимости.

  Shahlo Ubaydullayeva (Автор)

  183-187

  • pdf (узбекский)

• Специальные стипендии для женщин от BDTU.

  Yulduz Teshayeva (Автор)

  253-257

  • pdf (узбекский)

• ПРОАКТИВНОЕ СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ И КОГНИТИВНАЯ ФЛЕКСИБИЛЬНОСТЬ У ПОДРОСТКОВ (В НАУКЕ).

  Дилдора Ахмедова, Анжела Певнева (Автор)

  323-327

  • pdf (узбекский)

• СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕНДЫ В РОССИЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

  Dilraboxon Abdullayeva (Автор)

  405-407

  • pdf (узбекский)

• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

  Umida Salaytdinova (Автор)

  20-23

  • pdf (узбекский)

• ПЕРВАЯ ЖЕНЩИНА-ДИПЛОМАТ ТУРЦИИ: АДИЛЕ АЙДА

  Ирода Рахимова (Автор)

  88-91

  • pdf (узбекский)

• Явление двуязычия во взаимодействии языка и культуры

  Madina Ruziyeva (Автор)

  162-164

  • pdf (узбекский)

• ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ЖЕНЩИН-УЧИТЕЛЕЙ

  Sarvinoz Rahimova (Автор)

  231-238

  • pdf (узбекский)

• Усовершенствование методологии разработки индивидуальных стратегий для будущих преподавателей иностранных языков.

  Muhabbat Tursunova (Автор)

  295-298

  • pdf (узбекский)

• Применение образовательной модели 5E в преподавании сложных тем на уроках географии для 7-го класса по предмету «Континенты и океаны».

  I Ortiqova, B Ko‘palova (Автор)

  380-384

  • pdf (узбекский)

• ДУХОВНОЕ НАСТРОЕНИЕ ЖЕНЩИН УЗБЕКИСТАНА

  Gulhida Isoqova, Sobir Ravshanov (Автор)

  69-73

  • pdf (узбекский)

• Интегративные методологические подходы к обучению цветовым концепциям для развития лингвокультурной компетенцииАрабова Гулинур

  Gulinur Arabova (Автор)

  134-138

  • pdf (узбекский)

• КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИРУССКОМУ ЯЗЫКУ

  Гулнора Махмудбекова (Автор)

  210-214

  • pdf (узбекский)

• Разработка стратегий для самостоятельного изучения китайского языка с помощью мобильных приложений.

  Nargiza Xoʻjanberdiyeva (Автор)

  278-280

  • pdf (узбекский)

• Психологическо-педагогические основы формирования коммуникативной компетентности у подростков

  Zuhra Abdurahmanova, Sevara Botirova (Автор)

  355-357

  • pdf (узбекский)

• РОЛЬ ИСТОРИЧЕСКИХ ФАКТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ВНУТРЕННЕЙ И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ ПАКИСТАНА

  Рената Садыкова (Автор)

  44-48

  • pdf (узбекский)

• ОБРАЗ ЖЕНЩИНЫ-ИССЛЕДОВАТЕЛЯ В АНГЛИЙСКОЙ И РУССКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КАРТИНЕ МИРА

  Шодия Анварова (Автор)

  116-119

  • pdf (узбекский)

• НЕОБХОДИМОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБЩЕГО ИНДЕКСА ПРИ ОЦЕНКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МАЛОГО БИЗНЕСА

  Muxabbatxon Tojiyeva (Автор)

  188-191

  • pdf (узбекский)

• О БАЛЛАДАХ ХАЛИМЫ ХУДАЙБЕРДИЕВОЙ

  Nigora Pardayeva (Автор)

  258-260

  • pdf (узбекский)

• РОДИТЕЛЬСКИЕ УСТАНОВКИ И СЕМЕЙНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ У РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: ОСОБЕННОСТИ В УЗБЕКСКИХ СЕМЬЯХ

  Шахноза Исаханова, Ольга Митрофанова (Автор)

  328-332

  • pdf (узбекский)

• ЗНАЧЕНИЕ ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ИЗУЧЕНИИ ЭТИКИ КОММУНИКАЦИИ

  Sevara Botirova (Автор)

  408-412

  • pdf (узбекский)

• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ УЧЕБНОЙ И ПОЗНАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА ОСНОВЕ ПРОЕКТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.

  Sumbula Otaxonova (Автор)

  24-26

  • pdf (узбекский)

• Влияние игровой деятельности на когнитивное и социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста

  Maftuna Raximjonova, Zohidaxon Qoraboyeva (Автор)

  92-95

  • pdf (узбекский)

• Типологические особенности двух языков в структуре узбекско-турецкого параллельного корпуса

  Iqbola Xolmonova (Автор)

  165-169

  • pdf (узбекский)

• Деятельность женщин и их прогресс в науке

  Sevinch Umarjonova (Автор)

  239-241

  • pdf (узбекский)

• СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ ЧЕТКИ ФАРИДЫ АФРОЗАтабаева Гуляхон Зуфаровна

  Guljahon Atabayeva (Автор)

  299-302

  • pdf (узбекский)

• ЭВОЛЮЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ И СОВРЕМЕННЫЙ РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ

  Мадина Туйчиева (Автор)

  385-390

  • pdf (узбекский)

• Философский анализ женского фактора в процессах трансформации культуры турецкого народа.

  Guzal Najmidinova (Автор)

  5-8

  • pdf (узбекский)

• РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ЖЕНЩИН В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

  Muxlisa Sobitova, Nilufar Ismailova (Автор)

  74-77

  • pdf (узбекский)

• КУЛЬТУРНАЯ ЖИЗНЬ В КИТАЕ ПРИ ИМПЕРИИ ХАНЬ.

  Дурдона Тулкинова (Автор)

  139-146

  • pdf (узбекский)

• ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ГЛАГОЛОВ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ПРОЦЕССОВ АКТИВАЦИИ В ЯЗЫКЕ

  Zarrina Nabiyeva (Автор)

  • pdf (узбекский)

• Знание прав и обязанностей граждан является одним из главных признаков правовой культуры.

  Shohistaxon Yo‘ldasheva (Автор)

  281-284

  • pdf (узбекский)

• Внимание, уделяемое женщинам в системе государственного образования Узбекистана (2017-2021 гг.)

  Suhrob Safarov (Автор)

  358-361

  • pdf (узбекский)

• ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС(FLIPPED CLASSROOM) КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

  Зухра Мамаджонова (Автор)

  49-56

  • pdf (узбекский)

• РОЛЬ ЖЕНСКОГО ПИСАТЕЛЬСКОГО СОЗНАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА НОВОГО УЗБЕКИСТАНА

  Зебо Хамидова (Автор)

  116-119

  • pdf (узбекский)

• Лингвистико-культурные особенности фразеологических единиц с компонентом «деньги» в английском и узбекском языках.

  Mukarrama Nasibboyeva (Автор)

  192-195

  • pdf (узбекский)

• Изменения в положении женщин Узбекистана в обществе в условиях индустриализации (1920-1930-е годы)

  Saodat Abdujabborova (Автор)

  261-264

  • pdf (узбекский)

• СВЯЗЬ КОГНИТИВНОЙ И АФФЕКТИВНОЙ ЭМПАТИИ С ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ(В КОНТЕКСТЕ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАНА)

  Наргизахон Ражабалиева, Анжела Певнева (Автор)

  333-338

  • pdf (узбекский)

• Легенды узбекского и английского народов: сходства и различия

  Shaxnoza Isaqova (Автор)

  413-416

  • pdf (узбекский)

• ТЕОРИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ЕЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

  Dilorom Xakimova (Автор)

  27-29

  • pdf (узбекский)

• Важность инновационных и интерактивных образовательных технологий в повышении научной и практической грамотности учащихся в педагогическом процессе.

  Zulfiya Yulchiyeva (Автор)

  96-99

  • pdf (узбекский)

• Цифровые признаки аутизма у детей младшего школьного возраста и методы профилактики.

  Nozima Mahkamova (Автор)

  170-173

  • pdf (узбекский)

• Важность современного образования и инновационных подходов в повышении научной активности женщин.

  Mashrabxon Isroilova (Автор)

  242-244

  • pdf (узбекский)

• ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ НАЛОГОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ В ПЕРИОД ПЕРЕХОДА К ЗЕЛЕНОЙ ЭКОНОМИКЕ В СТРАНЕ.

  Gulnoz Abdumannobova, Shuhrat Rajapov (Автор)

  303-307

  • pdf (узбекский)

• Описание истории правителей династии Сомонидов в «Истории Бухары» Абу Бакра Наршахи.

  Aziza Murodullayeva (Автор)

  391-393

  • pdf (узбекский)

• Влияние намёков на перевод в литературе: психолингвистический взгляд.

  Nigina Ikromova (Автор)

  9-12

  • pdf (узбекский)

• Необходимость развития критического мышления в процессе подготовки учителей.

  Javohir Abdullayev (Автор)

  78-80

  • pdf (узбекский)

• Изучение педагогического значения использования технологии слайма в обучении английскому языку учащихся 3-4 классов в условиях инклюзивного образования.

  Ma’rifatxon Boltabayeva, Gulrux Gaipova (Автор)

  147-151

  • pdf (узбекский)

• В каких регионах легенды встречаются чаще?

  Shaxnoza Isaqova (Автор)

  218-220

  • pdf (узбекский)

• Вопрос о роли женщин в творчестве Исмаила Гаспирали

  Nargiza Sodiqova (Автор)

  285-288

  • pdf (узбекский)

• ПЕРСПЕКТИВЫ ФИНАНСИРОВАНИЯ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА СЧЕТ ПРИВЛЕЧЕННЫХ ФОНДОВ

  Dilafruz Amonova (Автор)

  362-365

  • pdf (узбекский)

• Вопросы источников и исторических исследований в изучении миграционных процессов

  Nasiba Matvapayeva (Автор)

  57-61

  • pdf (узбекский)

• РОЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ

  Munis Kurbonov (Автор)

  120-123

  • pdf (узбекский)

• АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЛИЯНИЯ НА СТУДЕНТОВ

  Hilola Umaraliyeva (Автор)

  196-201

  • pdf (узбекский)

• Проблемы и изменения в сфере занятости за 20 лет после Второй мировой войны

  Aziza Samarova (Автор)

  265-269

  • pdf (узбекский)

• СТРЕСС И КОПИНГ У РОДИТЕЛЕЙ В МНОГОДЕТНЫХ СЕМЬЯХ(НА ПРИМЕРЕ УЗБЕКСКИХ СЕМЕЙ)

  Мухлиса Рустамова, Марина Михайловна (Автор)

  339-343

  • pdf (узбекский)

• «БАБУРНАМА» — БЕСЦЕННЫЙ ПАМЯТНИК

  Adusattor Xolmatov, Zaxriddin Xaydarov (Автор)

  417-421

  • pdf (узбекский)

• МЕТОДОЛОГИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ АДАПТИВНОЙ ДИДАКТИКИ

  Shaxnoza Ruziyeva (Автор)

  30-34

  • pdf (узбекский)

• Организация тренировок по женской легкой атлетике и ее особенности

  Ozoda Ergasheva (Автор)

  100-104

  • pdf (узбекский)

• УЛУЧШЕНИЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ У СТУДЕНТОВ

  Gulbahor Maxkamova (Автор)

  174-177

  • pdf (узбекский)

• Женщины в науке: шаги к реабилитации, повышению квалификации и прогрессу.

  Oysanam Mamatisoqova (Автор)

  245-248

  • pdf (узбекский)

• ЗАИМОСВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ У ПЕДАГОГОВ В КОНТЕКСТЕ ВКЛАДА ЖЕНЩИН И ДЕВУШЕК В НАУКУ

  Ольга Митрофанова, Зебохон Мирзакирова (Автор)

  308-313

  • pdf (узбекский)

• Использование инновационных методов обучения при изучении жизни и творчества Боборахима Машраба

  Gulxayo Abdug‘offorova (Автор)

  394-399

  • pdf (узбекский)