ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Авторы

  • Umida Salaytdinova Автор

Ключевые слова:

искусственный интеллект, образовательный процесс, педагогика, цифровые технологии, инновации.

Аннотация

В данной статье рассматриваются педагогические аспекты использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе. В современном образовании технологии ИИ играют важную роль в определении уровня знаний учащихся, обеспечении индивидуального подхода, автоматизации системы оценивания и облегчении работы учителей. Исследования (Завацки-Рихтер, 2019; Салас-Пилко, 2022) показывают, что технологии ИИ повышают эффективность образовательного процесса, стимулируют активное обучение учащихся и улучшают усвоение материала. Одновременно подчеркиваются этические вопросы, информационная безопасность и необходимость повышения цифровой грамотности учителей.

Библиографические ссылки

[1] OECD. (2024). Artificial Intelligence and the Future of Education. OECD Publishing.

Chapter 2: AI in Teaching and Learning, pp. 45–62.

[2] UNESCO. (2023). AI in Education: Policy and Practice Report.

Section 3. 1: Pedagogical Use of AI, pp. 28–40.

[3] Anderson, J. (2023). Adaptive Learning Technologies in Higher Education. Springer.

Chapter 4: Personalized Learning Systems, pp. 89–110.

[4] Karimova, N. (2024). “Pedagogik texnologiyalarda sun’iy intellektning roli. ”

O‘zbekiston Pedagogika Jurnali, №2. pp. 34–41.

[5] O‘zbekiston Respublikasi Raqamli ta’lim agentligi. (2024).

AI-ta’lim konsepsiyasi loyihasi.

2-bob: Ta’limda AI texnologiyalari, 12–18-betlar.

[6] Stanford AI Lab. (2023). Learning with AI: Educational Impacts.

Section 5: Learning Analytics and Performance, pp. 67–82.

[7] Finnish National Board of Education. (2024).

Emotion-Aware Learning Analytics in Schools.

Chapter 3: Emotional Data in Education, pp. 41–55.

[8] Kadirova, D. (2025). “AI etikasi va pedagogik mas’uliyat. ”

Ta’lim va Innovatsiya, №1. pp. 22–30.

[9] UNESCO. (2024). Ethical Guidelines for AI in Education.

Section 2. 4: Data Privacy and Ethics, pp. 19–27.

[10] O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti qarori PQ–2023/412. “Raqamli ta’lim tizimini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”. III bob, 12–15-bandlar.

Опубликован

2026-02-26

Как цитировать

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. (2026). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 3(2.1), 20-23. https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/10