Применение образовательной модели 5E в преподавании сложных тем на уроках географии для 7-го класса по предмету «Континенты и океаны».
Ключевые слова:
Модель 5E, географическое образование, континенты и океаны, конструктивизм, активное обучение, инновационные методы.Аннотация
В статье рассматриваются теоретические основы образовательной модели 5E (Вовлечение, Исследование, Объяснение, Разработка, Оценка) и методология ее применения при преподавании сложных тем в курсе географии для 7-го класса «Континенты и океаны». В исследовании проанализировано влияние уроков, организованных на основе этой модели, на уровень усвоения учащимися географических знаний, критического мышления и практических навыков. Результаты экспериментального исследования показали, что обучение по модели 5E более эффективно, чем традиционный подход.
Библиографические ссылки
1. To‘xtaxo‘jayev N. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent: Fan, 2019.
2. Bybee R. W. The BSCS 5E Instructional Model. – Colorado Springs: BSCS, 2009.
3. Atkin M. J. , Karplus R. Discovery or invention? – Science Education, 1962.
4. Duran E. , Duran L. The 5E Instructional Model. – Science Education Review, 2004.
5. Xusanov O. Geografiya ta’limida innovatsion texnologiyalar. – Toshkent, 2021.
