Необходимость развития критического мышления в процессе подготовки учителей.

Авторы

  • Javohir Abdullayev Автор

Ключевые слова:

критическое мышление, компетентность, образовательный процесс, педагогические технологии, инновационный подход.

Аннотация

В данной статье анализируются вопросы развития компетенций критического мышления в образовательном процессе с теоретической и практической точек зрения. В современной системе образования формирование у индивида навыков самостоятельного, аналитического и рефлексивного мышления признается важным условием повышения качества образования. В статье на основе научных источников освещается сущность компетенций критического мышления, их педагогическое значение и пути эффективного развития в образовательном процессе.

Библиографические ссылки

1. Dewey J. How We Think. Boston: D. C. Heath, 1993, 35–48-betlar.

2. Paul R. , Elder L. Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning. Pearson, 2014, 30–55-betlar.

3. Brookfield S. Becoming a Critically Reflective Teacher. Jossey-Bass, 2017, 62–80-betlar.

4. Fisher A. Critical Thinking: An Introduction. Cambridge University Press, 2011, 90–112-betlar.

5. Facione P. Critical Thinking: What It Is and Why It Counts. Insight Assessment, 2020, 15–29-betlar.

Опубликован

2026-02-26

Как цитировать

Необходимость развития критического мышления в процессе подготовки учителей. (2026). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 3(2.1), 78-80. https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/23