РОЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ
Ключевые слова:
Психологические механизмы, профессиональная идентификация, образовательная среда, медицинская поддержка, психологическая поддержка, рефлексия, мотивация, профессиональная самооценка.Аннотация
В статье проводится научный анализ влияния образовательной среды, педагогической коммуникации, услуг психологической поддержки и наставничества на процесс формирования профессиональной идентичности у будущих преподавателей профессиональных учебных заведений, а также выделяются такие технические механизмы профессиональной идентичности, как мотивация, понимание, рефлексия, самоорганизация и личностно-профессиональное содержание.
Библиографические ссылки
1. Erikson, E. (1994). Identifikatsiya va hayot aylanishi . Nyu-York: V. V. Norton. 1-bob. pp. 17–63
2. Marsiya, J. E. (2002). Voyaga etganda shaxsiyat va psixososyal rivojlanish. Kattalar taraqqiyoti jurnali , 9(2), 55-65.
3. Chistiakova, S. N. (2018). Talabalar orasida kasbiy o‘zini o‘zi identifikatsiya qilish: psixologik asoslar. Ta'lim psixologiyasi sharhi , 14 (3), 112-121.
4. Schein, E. (2010). Karyera langarlari: martabaning o‘zgaruvchan tabiati . Jossey-Bass. 19–42
5. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta'lim tizimi bo‘yicha normativ hujjatlar. (2023–2024).
