ОБРАЗ ЖЕНЩИНЫ-ИССЛЕДОВАТЕЛЯ В АНГЛИЙСКОЙ И РУССКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КАРТИНЕ МИРА
Ключевые слова:
лингвистическое мировоззрение, сравнительная лингвокультурология, женщина-исследователь, концепция, английская литература, русская литература, Новый Узбекистан.Аннотация
Данная статья посвящена сравнительному анализу дискурсивного представления образа женщины-исследователя в английском и русском мировоззрениях. На основе литературных текстов изучаются основные понятия, определяющие интеллектуальную деятельность женщин. Автор выявляет национальную специфику восприятия женской научной деятельности, а также рассматривает эти трансформации в контексте формирования образовательной парадигмы Нового Узбекистана.
Библиографические ссылки
1. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М. : Слово, 2000. – 624 с. (Фундаментальная работа по различиям ЯКМ).
2. Маслова В. А. Когнитивная лингвистика: учебное пособие. – Минск: ТетраСистемс, 2004. – 256 с. (О методах анализа концептов).
3. Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека. – 2-е изд. , испр. – М. : Языки русской культуры, 1999 (и переиздания 2000-х). – 896 с. (Анализ культурных концептов).
4. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. – Волгоград: Перемена, 2002. – 477 с. (Классика лингвокультурологии).
5. Воркачев С. Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании // Филологические науки. – 2001. – № 1. – С. 64–72.
6. Пименова М. В. Языковая картина мира: учебное пособие. – М. : Флинта, 2011. – С. 108
