KASBIY IDENTIFIKATSIYANI SHAKLLANTIRISHDA TA’LIM MUHITIDAGI PSIXOLOGIK QO‘LLAB-QUVVATLASHNING RO‘LI
Kalit so‘zlar:
Psixologik mexanizmlar, kasbiy identifikatsiya, ta'lim muhiti, tibbiy qo‘llab-quvvatlash, psixologik qo‘llab-quvvatlash, refleksiya, motivatsiya, kasbiy men-kontseptsiya.Abstrak
Maqolada bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarida kasbiy identifikatsiya jarayonining o‘rganishga ta'lim muhiti, pedagogik muloqot, psixologik qo‘llab-quvvatlash xizmatlari va mentorlik ta'siri ilmiy asosda tahlil qilinib, kasbiy identifikatsiyaning texnika mexanizmlari sifatida motivatsiya, anglash, refleksiya, o‘z-o‘zini boshqarish va shaxsiy-kasbiy moddalarning sifati yoritiladi.
Havolalar
1. Erikson, E. (1994). Identifikatsiya va hayot aylanishi . Nyu-York: V. V. Norton. 1-bob. pp. 17–63
2. Marsiya, J. E. (2002). Voyaga etganda shaxsiyat va psixososyal rivojlanish. Kattalar taraqqiyoti jurnali , 9(2), 55-65.
3. Chistiakova, S. N. (2018). Talabalar orasida kasbiy o‘zini o‘zi identifikatsiya qilish: psixologik asoslar. Ta'lim psixologiyasi sharhi , 14 (3), 112-121.
4. Schein, E. (2010). Karyera langarlari: martabaning o‘zgaruvchan tabiati . Jossey-Bass. 19–42
5. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta'lim tizimi bo‘yicha normativ hujjatlar. (2023–2024).
