KREATIV TOPSHIRIQLAR ASOSIDA INTELLEKTUAL AVTONOMIYA VA PEDAGOGIK ERUDITSIYANI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYASI
Kalit so‘zlar:
: kreativ topshiriqlar, intellektual avtonomiya, pedagogik eruditsiya, kreativ va tanqidiy fikrlashni rivojlantirishAbstrak
Ushbu tezisda kreativ topshiriqlar asosida intellektual avtonomiya va pedagogik eruditsiyani rivojlantirish texnologiyalarning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilindi. Shuningdek, kreativ topshiriqlarning ta’lim jarayonini faollashtirishdagi o’rni, ularning pedagogik eruditsiyasini boyitish va o’quvchilardada mustaqil fikrlash ko’nikmalarini shakllantirishga qaratilgan.
Havolalar
1. “Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz” nomli asari 2017-yil 7-fevralda qabul qilingan “Harakatlar strategiyasi PF-4947 farmonida
3.”Yangi O’zbekistonning taraqqiyot strategiyasi 2022-2026 PF-60 farmoni
4.Piaget, J. (1973). To Understand Is to Invent: The Future of Education. New 5.Выготский Л. С. (1934). Мышление и речь. Москва: Соцэкгиз.
6.Ушинский К. Д. (1867). Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. (Inson tarbiya obyekti sifatida. Pedagogik antropologiya tajribasi).
7.Gardner, H. (1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. New York: Basic Books. (Intellekt turlari birinchi marta tizimlashtirilgan asar).
8.Сухомлинский В. А. (1969). Павлышская средняя школа. (Pavlish o‘rta maktabi)
9.Abdulla Avloniy. (1913). Turkiy Guliston yoxud axloq. (Ushbu asarda muallif "Fikr tarbiyasi" bo‘limida
10.Xodjayev B.X. (2017). Umumta’lim maktabi o‘quvchilarida tarixiy tafakkurni shakllantirishning nazariy-metodik asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya.
