Ushbu jurnalda O'zbekiston va chet davlatlar olimlari ilmiy maqolalari chop etiladi. Ushbu jurnal OAK ro'yxatida mavjud xalqaro bazalarda indekslanib, elektron holatda nashr etib boriladi. Jurnalning rasmiy tillari: o’zbek Jurnal telegram kanali: https://t.me/jurnal_universal Maqola muallifiga qabul qilinganlik haqida sertifikat beriladi. Jurnal har oyda nashr qilinadi. OAV Guvohnoma №245196 Maqolalar yuborish uchun: @abdutolibov m.z.abdutolibov@gmail.com GOOGLE SCHOLAR CROSSREF (OAK BAZA) ZENODO OPEN AIRE EUROPUB SJIF (Scientific Journal Impact Factor) ISSN: 3060-4540
O‘SMIR YOSHDAGI FARZANDLARDA AXBOROT HURUJLARIGA QARSHIIMMUNITETNI SHAKLLANTIRISHDA GENDER STEREOTIPLARINING TA’SIRI.
Ushbu maqolada o‘smir yoshdagi farzandlarda axborot hurujlariga qarshi immunitetni shakllantirish jarayonida gender stereotiplarining ta’siri tahlil qilingan. Axborot texnologiyalari va ijtimoiy tarmoqlarning keng rivojlanishi sharoitida o‘smirlar turli mafkuraviy, psixologik va madaniy axborot hurujlariga tez-tez duch kelmoqda. Shu bilan birga ularning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish, mustaqil qaror qabul qilish qobiliyatini shakllantirish hamda axborotni tahlil qilish ko‘nikmalarini mustahkamlash muhim ahamiyat kasb etadi.
Mualliflik huquqi (c) 2026 Universal xalqaro ilmiy jurnal
AXBOROT HURUJLARIGA QARSHI MA’NAVIY-AXLOQIY IMMUNITETNISHAKLLANTIRISHDA OILA PSIXOLOGIYASINING O‘RNI. GENDERSTEREOTIPLARI: FARZAND TARBIYASI VA IJTIMOIY ONGGA TA’SIRI
Ushbu maqolada globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida axborot hurujlarining mazmun-mohiyati, ularning yoshlar ongiga ko‘rsatadigan psixologik va ijtimoiy ta’siri ilmiy asosda tahlil qilinadi. Ma’naviy-axloqiy immunitet tushunchasining nazariy asoslari yoritilib, uni shakllantirishda oila psixologiyasining o‘rni ochib beriladi. Shuningdek, gender stereotiplarining farzand tarbiyasi, shaxsning ijtimoiylashuvi va ijtimoiy ong shakllanishiga ta’siri kompleks yondashuv asosida ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot davomida media savodxonlik, tanqidiy fikrlash, ijtimoiy nazorat mexanizmlari va pedagogik hamkorlik masalalari keng yoritilib, amaliy taklif va tavsiyalar ishlab chiqiladi.
ZAMONAVIY TAʼLIM TIZIMIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIYETISH JARAYONIDA TAʼLIM SIFATI MUAMMOLARI
Ushbu maqola zamonaviy taʼlim tizimida raqamli texnologiyalarni joriy etish jarayonida yuzaga keladigan taʼlim sifati muammolarini tahlil qiladi. Raqamli texnologiyalar taʼlimni yanada interaktiv va samarali qilishda katta ahamiyatga ega. Biroq, ularni taʼlim tizimiga joriy etishda ba'zi to‘siqlar mavjud, jumladan o‘qituvchilarni raqamli kompetensiya bilan ta'minlash, texnologik infratuzilmaning yetarli emasligi va samarali integratsiya muammolari. Maqolada bu muammolarni hal etish yo‘llari ko‘rib chiqiladi.
Mahliyo Durdona Laylo To‘lanova Xaydarova Parpieva
NEYROʻRAQAMLI SIVILIZATSIYA SHAROITIDA MILLIY TARBIYA ORQALIYOSHLARDA KOGNITIV MAFKURAVIY REZISTENTLIKNI RIVOJLANTIRISH
neyroraqamli sivilizatsiya sharoitida yoshlar ongiga kuchli axborot oqimi, raqamli texnologiyalar va global mafkuraviy ta’sirlar kuchayib borayotgan bir davrda milliy tarbiyaning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi — milliy qadriyatlar, an’analar va ma’naviy meros asosida yoshlarda kognitiv-mafkuraviy rezistentlikni shakllantirishning samarali mexanizmlarini aniqlashdan iborat.
Arofatxon Oydinoy Abdullayeva Xabibullayeva
SHAXS SHAKLLANISHI VA IJTIMOIY MUVAFFAQIYATIDA OILANINGAHAMIYATI”
Mazkur maqolada shaxs shakllanishi jarayonida oila muhim ijtimoiy muhit hisoblanadi. Oila insonning dastlabki tarbiya maskani bo‘lib, unda bola axloqiy qadriyatlar, ijtimoiy me’yorlar va hayotiy ko‘nikmalarni o‘zlashtiradi. Mazkur mavzuda oilaning shaxsning ma’naviy, axloqiy va intellektual rivojlanishidagi o‘rni, shuningdek, uning kelajakdagi ijtimoiy muvaffaqiyatga erishishiga ta’siri yoritiladi. Ota-ona tarbiyasi, oiladagi sog‘lom muhit, o‘zaro hurmat va qo‘llab-quvvatlash shaxsning jamiyatda faol, mas’uliyatli va muvaffaqiyatli bo‘lib shakllanishida muhim omil hisoblanadi. Shu sababli, oiladagi to‘g‘ri tarbiya va ijobiy muhit shaxsning barkamol bo‘lib voyaga yetishida katta ahamiyat kasb etadi.
Nodiraxon Ruxshona Tojiboyeva Valijonova
PEDAGOGIK MULOQOTNING O‘QUVCHILAR EMOTSIONAL INTELLEKTIVA INTELLEKTUAL RIVOJLANISHIGA KOMPLEKS TA’SIRI
Ushbu tezisda pedagogik muloqotning o‘quvchilar emotsional intellekti hamda intellektual rivojlanishiga ko‘rsatadigan ta’siri atroflicha tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi muloqot nafaqat bilim berish vositasi, balki shaxsiy rivojlanishning muhim omili sifatida qaraladi. Tadqiqot davomida pedagogik muloqotning psixologik muhit yaratish, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi va emotsional barqarorligini shakllantirishdagi ahamiyati ochib beriladi.
INSON FE ‘L –ATVORINI BELGILOVCHI TEMPERAMENT VAXARAKTER O’RTASIDAGI BOG’LIQLIKNING PSIXOLOGIK JIHATLARI
Mazkur maqolada shaxs psixologiyasining fundamental asosi hisoblangan temperamentning biologik tabiati va uning xarakter bilan o‘zaro aloqadorligi masalalari yoritilgan. Maqolada temperament inson asab tizimining tug‘ma xususiyati, ya’ni shaxsning emotsional qo‘zg‘aluvchanligi va faollik darajasini belgilab beruvchi "biologik poydevor" sifatida tahlil qilinadi. Tadqiqotda temperamentning o‘zgarmas tabiati va xarakterning tarbiya jarayonida transformatsiyaga uchrashi, shuningdek, shaxsning barkamolligida ushbu ikki omilning uyg‘unlashuvi ilmiy asoslab berilgan
TALABALARDA STRESSNI BOSHQARISH VA PSIXOLOGIKBARQARORLIKNI RIVOJLANTIRISH
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida talabalarda yuzaga keladigan stress holatlari, ularning kelib chiqish sabablari va talabalar psixikasiga salbiy ta’siri tahlili qilinadi. Shuningdek, maqolada talabalarning psixologik barqarorligini oshirish, hissiy zo’riqishlarni boshqarish hamda o’quv samaradorligini pasaytirmaslikka qaratilgan samarali usullar va tavsiyalar bayon etilgan
XAVOTIRLANISH FENOMENINING GENDER XUSUSIYATLARI VA OILAVIYTARBIYA BILAN BOG‘LIQLIGI
Mazkur tezisda xavotirlanish fenomenining gender xususiyatlari hamda uning shakllanishida oilaviy tarbiyaning roli ilmiy manbalar asosida tahlil qilinadi.Tadqiqotlar natijasiga ko’ra, xavotirlanish darajasi ayollar va erkaklarda turlicha namoyon bo’lib,bu jarayonga biologik omillar bir qatorda oilaviy tarbiya uslublari ham sezilarli ta’sir ko’rsatilishi haqida batafsil ma’lumotlar beriladi.
RAQAMLI MUHITDA FARZAND TARBIYASI: PSIXOLOGIK VA AXLOQIYYONDASHUVLAR
Mazkur maqolada raqamli jamiyat inson hayotining barcha jabhasida, axloq va qadriyatlar tizimida tub oʻzgarishlarga sabab boʻlayotgani asoslangan.. Texnologiyalarning jadal rivojlanishi va internetning keng tarqalishi tufayli insonlar oʻrtasida muloqot, ijtimoiy aloqalar va axloqiy meʼyorlar qayta shakllanib borayotgani izohlangan. Raqamli muhitda farzand tarbiyasi: psixologik va axloqiy yondashuvlar haqida so`z yuritilgan.
GLOBALLASHUV SHAROITIDA YUQORI MALAKALI KADRLARNITAYYORLASH JARAYONIDA TIL VA ADABIYOT FANLARIDA INNOVATSIONYONDASHUVLAR
Ushbu maqolada globallashuv jarayonining ta’lim tizimiga ta’siri, ayniqsa, yuqori malakali kadrlarni tayyorlashda til va adabiyot fanlarining o‘rni hamda innovatsion yondashuvlarning ahamiyati yoritilgan. Raqamli transformatsiya, sun’iy intellekt, interaktiv metodlar va integratsiyalashgan ta’lim modeli asosida zamonaviy kompetensiyalarni shakllantirish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, axborot erkinligi sharoitida yoshlarni ma’naviy-axloqiy jihatdan himoya qilishda til va adabiyotning tarbiyaviy roli asoslab beriladi
BOLALARDA MOTIVATSIYANI SHAKILLANTIRISH SAN'ATI
Ushbu maqolada bolalarda motivatsiyani shakllantirishning psixologik va pedagogik asoslari yoritiladi. Unda ichki va tashqi motivatsiya tushunchalari, ularning bola shaxsining rivojlanishidagi o ‘rni hamda talim-tarbiya jarayonidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, ota-ona va pedagoglarning bolalarda qiziqish uygotish, maqsad qoyishga o ‘rgatish, ragbatlantirish va qo ‘llab-quvvatlash orqali ijobiy motivatsion muhit yaratish usullari ko ‘rsatib beriladi. Maqolada bolalarda mustaqillik, mas’uliyat va o ‘ziga ishonchni rivojlantirishda motivatsiyaning muhim omil ekanini asoslab berilgan.
STRESSLI VAZIYATLARDA OILAVIY QO'LLAB-QUVVATLASHNINGPSIXOLOGIK AHAMIYATI
Mazkur maqolada stressli vaziyatlarda oilaviy qo‘llabquvvatlashning shaxs psixologik barqarorligiga ta’siri tahlil qilinadi. Oiladagi emotsional yaqinlik, ishonch va o‘zaro yordamning stressni yengib o‘tish jarayonidagi roli ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Shuningdek, stressni kamaytirishda ijobiy oilaviy muhit va sog‘lom muloqotning ahamiyati yoritiladi.
DISLALIYA NUTQ NUQSONINNG SIGMATIZM TURINI TAHLIL QILISH.BOLALARDA NUTQ NUQSONINI BARTARAF ETISHDA MASHG‘ULOT VADIDAKTIK O‘YINLARNING AHAMIYATI
Ushbu maqolada nutq nuqsonlaridan biri bo‘lgan dislaliyaning sigmatism turi haqida so‘z yuritiladi. Sigmatizm ya‘ni “S” va “Z” tovushlarini chalkashishi yoki har ikkala tovushning almashib qolishi va bu holat bolaning artikulatsion aparatida qay holatda talffuz etilishi haqida, shu bilan birgalikda dislaliyaning sigmatism turi uchun xos bo‘lgan korreksiya ishlarini amalga oshirish keltirilgan. Nafaqat bu nutq nuqsonida balki, barcha nutq nuqsonlarini bartaraf etishda didaktik o’yinlar va bir necha qiziqarli mashg‘ulotlarning bola nutq rivojlanishidagi o‘rni hamda bu o‘yin va mashg‘uotlarni qay tartibda bolalarga qo’llay olish haqida ma’lumotlar berilgan. Bundan tashqari bolaning rivojlanishida o‘yin faoliyatining qanday ahamiyatga ega ekanligi va buni nutq rivojlanishi bilan o‘zaro chambarchas holda bog‘lab o‘rganish va aynan mana shu jihatdan bolaning nutqini maksimal darajada rivojlantirish va to‘g‘ri muloqot ko‘nikmalarini shakllantirish haqida keng qamrovlicha ma’lumotlar keltirilgan.
ZAMONAVIY TA’LIM TIZIMIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIYETISH JARAYONIDA TA’LIM SIFATI MUAMMOLARI
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarni joriy etish jarayonida ta’lim sifati bilan bog‘liq dolzarb muammolar tahlil qilinadi. Raqamlashtirishning ta’lim jarayoniga ta’siri, pedagogik va psixologik jihatlari, infratuzilmaviy kamchiliklar hamda ularni bartaraf etish yo‘llari ilmiy-nazariy asosda yoritilgan. Shuningdek, innovatsion yondashuvlar orqali ta’lim samaradorligini oshirish masalalari ochib berilgan.
PEDAGOGIK MULOQOT VA UNING O‘QUVCHILARNING SHAXSIYRIVOJLANISHIGA TA’SIRI.
Mazkur maqolada pedagogik muloqotning o‘ziga xos jihatlariga e’tibor qaratiladi. Shuningdek, shaxslararo muloqotning boshqa shakllariga nisbatan pedagogning o‘quvchilar bilan muloqoti va hamkorligining o‘ziga xosligi, uning o‘quvchilar rivojlanishiga ko‘rsatadigan ta’siri o‘rganilgan
O’SMIRLARDA GENDER STREOTIPLARNING SHAKLLANISH OMILLARI
Mazkur maqolada gender stereotiplarining o‘smir shaxsining shakllanishiga ta’siri zamonaviy psixologik nazariyalar asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda oila, ta’lim muassasalari va media muhitida shakllanadigan an’anaviy qarashlarning o‘smirlar o‘z-o‘zini baholashi va kasbiy tanloviga ta’siri yoritilgan. Maqola yakunida gender cheklovlaridan xoli muhit yaratish bo‘yicha ilmiy tavsiyalar berilgan.
BOSHLANG’ICH TA’LIMDA INKLYUZIV TA’LIMNI RIVOJLANTIRISHDAGIMUAMMO VA YECHIMLAR
Ushbu maqolada imkoniyati cheklangan bolalarga inklyuziv ta’lim berishning maqsad va vazifalari, alohida ehtiyojga ega bolalarni jamiyatga integratsiya qilish hamda bu boradagi muammolar, ularga yechimlar batafsil ko’rib chiqiladi. Boshlang’ich ta’limda pedagoglarni inklyuziv ta’limga targ’ib qilish.
RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA O‘QUVCHILARNING KOGNITIVRIVOJLANISH XUSUSIYATLARI.
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhiti sharoitida inklyuziv ta’lim fanini o‘qitishning pedagogik imkoniyatlari ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli transformatsiya jarayonlari ta’lim tizimida yangi didaktik yondashuvlar, interaktiv metodlar va individual ta’lim trayektoriyalarini shakllantirish zaruratini yuzaga keltirayotgani asoslab beriladi. Inklyuziv ta’lim fanini o‘qitish jarayonida raqamli platformalar, masofaviy ta’lim texnologiyalari, multimediya vositalari hamda adaptiv o‘qitish tizimlaridan foydalanishning samaradorligi yoritiladi
O‘QUVCHILARNING TEXNIK TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISHDA AMALIYMASHG‘ULOTLARNING PSIXOLOGIK AHAMIYATI.
Ushbu maqolada o‘quvchilarda texnik tafakkurni rivojlantirish jarayonida konstruktorlik mashg‘ulotlarining o‘rni, ahamiyati va didaktik imkoniyatlari yoritiladi. Konstruktorlik faoliyati o‘quvchilarda mantiqiy fikrlash, muammoni hal etish, tahlil qilish va mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qilishi ilmiy asoslangan holda bayon etiladi. Maqolada turli turdagi konstruktorlar (qog‘oz-plastmassa, yog‘och, LEGO, magnetik konstruktorlar va boshqalar) bilan ishlashning pedagogik afzalliklari, ularning texnik ijodkorlikni rag‘batlantirishdagi samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, konstruktorlik mashg‘ulotlarini zamonaviy STEAM yondashuvi, loyihaviy faoliyat va muammoli o‘qitish bilan integratsiyalash usullari ko‘rsatib berilgan. Tadqiqot natijalari konstruktorlik mashg‘ulotlari texnologik ta’lim fanining o‘quvchilarda texnik tafakkur va amaliy kompetensiyalarni shakllantirishdagi muhim komponenti ekanini tasdiqlaydi.
OTA-ONALAR O’RTASIDAGI NIZOLAR, MUAMMOLARNING BOLALARRUXIYATIGA TA’SIR
Mazkur maqolada ota-ona o‘rtasidagi nizolar va oiladagi muammoli vaziyatlarning bolalar ruhiyatiga ko‘rsatadigan psixologik ta’siri tahlil qilinadi. Oiladagi kelishmovchiliklar, janjallar va ziddiyatli muhit bolalarning hissiy holati, xulq-atvori hamda ijtimoiy rivojlanishiga salbiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin. Tadqiqot davomida ota-onalar o‘rtasidagi nizolar sababli bolalarda yuzaga keladigan qo‘rquv, xavotir, tajovuzkorlik va o‘ziga ishonchsizlik kabi holatlar yoritilgan. Shuningdek, bolalarning sog‘lom ruhiy rivojlanishi uchun oilada ijobiy muhit yaratish muhimligi ta’kidlangan.
GLOBALLASHUV SHAROITIDA FARZANDLARNI MA’NAVIYTAHDIDLARDAN HIMOYA QILISH
Mazkur maqolada globallashuv jarayonining yosh avlod ma’naviy dunyoqarashiga ta’siri, zamonaviy axborot makonidagi tahdidlar hamda farzandlarni ma’naviy himoya qilishning pedagogik va ijtimoiy mexanizmlari tahlil etiladi. Shuningdek, oilaviy tarbiya, ta’lim muassasalari va jamoatchilik hamkorligining ahamiyati ilmiy asosda yoritib berilgan. Shuningek, globallashuv jarayonlarining yoshlar ma’naviyatiga ko‘rsatayotgan ta’siri, “ommaviy madaniyat” niqobi ostidagi tahdidlar va ulardan yosh avlodni himoya qilishning pedagogik hamda ijtimoiy chora-tadbirlari tahlil qilinadi
AXBOROT MUHITINING PSIXOLOGIK TA’SIRI SHAROITIDAMAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA XAVOTIRLANISHNI MUSIQATERAPIYASI ORQALI PSIXOKORREKSIYA QILISH.
Ushbu tezisda maktabgacha yoshdagi bolalarda xavotirlanishning psixologik sabab va oqibatlari, shuningdek, ularni kamaytirishning samarali vositalari tahlil qilinadi. Tezisda musiqa terapiyasi orqali bolalarning emotsional barqarorligini oshirish usullari, ritmik va ijodiy faoliyatning psixokorreksion ta’siri, shuningdek, oilaviy muhitning bolalar ruhiyatiga ta’siri batafsil o‘rganilgan.
OILAVIY TARBIYA SHAROITIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDAEMOTSIONAL BARQARORLIKNI SHAKLLANTIRISH: MUSIQA TERAPIYASININGAHAMIYATI
Ushbu tezisda oilaviy tarbiya sharoitida maktabgacha yoshdagi bolalarda emotsional barqarorlikni shakllantirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida bolalarning emotsional rivojlanishida oilaning roli, tarbiyaviy muhitning ahamiyati hamda musiqa terapiyasining pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, musiqaning bolalar ruhiyatiga ijobiy ta’siri, emotsional muvozanatni mustahkamlashdagi o‘rni va oilaviy tarbiya jarayonida undan foydalanish yo‘llari keng tahlil qilinadi
PSIXOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA PSIXOLOGIK METODLARNING TA’LIMSAMARADORLIGINI OSHIRISHDAGI O‘RNI
Mazkur maqolada psixologiya fanini o‘qitishda qo‘llaniladigan asosiy psixologik metodlar, ularning mazmuni hamda ta’lim jarayonidagi o‘rni yoritilgan. Jumladan, tushuntirish, suhbat, kuzatish, rolli o‘yinlar, treninglar, interfaol hamda muammoli o‘qitish metodlarining afzalliklari tahlil qilinadi. Shuningdek, ushbu metodlarning o‘quvchilarning psixologik rivojlanishi, mustaqil fikrlashi va muloqot ko‘nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyati ochib berilgan.
ZAMONAVIY TA’LIM MUHITIDA TALABALARDA MULOQOTNINGIJTIMOIY-PSIXOLOGIK AHAMIYATI
Mazkur maqolada talabalarning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishida muloqotning ahamiyati tahlil qilinadi. Muloqot jarayonining talabalarning psixologik barqarorligi, bilim olish samaradorligi hamda ijtimoiy moslashuviga ta’siri ilmiy jihatdan yoritiladi. Shuningdek, talabalik davrida samarali muloqot madaniyatini shakllantirishning muhim jihatlari ko‘rib chiqiladi.
Ilminur Mushtariybonu Shukurova Sotvoldiyeva
KICHIK MAKTAB YOSHDAGI BOLALARDA NUTQ MADANIYATINIRIVOJLANTIRISH OMILLARI
Ushbu maqolada nutq madaniyatini rivojlantirishdagi asosiy tushuncha bu fikr,his-tuyg’u va ma’lumotni og’zaki va yozma shaklda ifodalash jarayoni ekanligi keltirib o‘tilgan. Boshlang’ich sinfda nutq madaniyatini rivojlantirish o’quvchilarning fikrini tog’ri, ravon va mantiqiy ifoda etish ko’nikmalarini rivojlantirishda muhim omil ekani yoritiladi. Nutq madaniyatini rivojlantirish faqatgina til o’rgatish bilan cheklanmasligi, insonning mustaqil fikrlashi ,o’ziga bo’lgan ishonchini va jamoa bilan hamkorlikda ishlash qobiliyatini ham rivojlantirishligi izohlangan. Nutqi ravon va madaniyatli bo’lgan o’quvchi nafaqat dars jarayonida ,balki hayotda ham faol va muvaffaqiyatli bo’lishi yoritilgan.
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA KASBIY DEFORMATSIYANINGNAMOYON BO‘LISHINING GENDER XUSUSIYATLARI
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida kasbiy deformatsiyaning yuzaga kelish omillari hamda uning gender xususiyatlari tahlil qilinadi. Pedagogik faoliyat jarayonida erkak va ayol o‘qituvchilarda uchraydigan psixologik o‘zgarishlar, kasbiy charchoq va stereotiplar ilmiy jihatdan yoritiladi. Shuningdek, kasbiy deformatsiyaning ta’lim jarayoniga ta’siri hamda uni oldini olishning psixologik-pedagogik usullari ko‘rib chiqiladi.
HARBIY OILALARDA IJTIMOIY MOSLASHUV VA GENDER MUVOZANATI:NAZARIY VA AMALIY JIHATLAR
Mazkur tezis axborot hurujlari kuchaygan zamonaviy sharoitda ma’naviyaxloqiy immunitetni shakllantirishda oila psixologiyasining o‘rni hamda gender stereotiplarining farzand tarbiyasiga ta’sirini tahlil qiladi. Tadqiqotda oiladagi psixologik muhit, ota-onaning tarbiya uslubi va ijtimoiy qarashlarning bola shaxsiy rivojlanishiga ta’siri yoritilgan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, sog‘lom oilaviy muhit va tenglik tamoyillariga asoslangan tarbiya yosh avlodning axborot hurujlariga nisbatan barqarorligini oshiradi.
BOLALARDA MUSTAQILLIKNI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIYTEXNOLOGIYALAR.
Mazkur maqolada bolalarda mustaqillikni shakllantirish jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari tahlil qilinadi. Mustaqillik — bu bolaning o‘z fikrini erkin ifodalashi, qaror qabul qila olishi va mas’uliyatni his qilishi kabi shaxsiy sifatlarining rivojlanishini anglatadi. Maqolada mustaqillikning shakllanishiga ta’sir qiluvchi omillar, xususan, axborot-kommunikatsion texnologiyalar (AKT), interaktiv metodlar, raqamli o‘quv platformalar va multimediali vositalarning didaktik imkoniyatlari ochib berilgan. Shuningdek, zamonaviy texnologiyalar yordamida bolaning mustaqil fikrlash, muammo yechish va o‘z-o‘zini nazorat qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga alohida e’tibor qaratiladi. Tadqiqot natijalari asosida zamonaviy texnologiyalarni bolalar tarbiyasiga integratsiyalashga oid ilmiy-metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.