TA’LIMDA RAQAMLI TENGSIZLIK MUAMMOSI VA UNNI BARTARAF ETISHNING PEDAGOGIK YONDASHUVLARI
Kalit so‘zlar:
raqamli tengsizlik, ta’lim, pedagogik yondashuv, innovatsion texnologiyalar, teng imkoniyatlarAbstrak
Ushbu maqola ta’lim tizimidagi raqamli tengsizlik muammosi va uni pedagogik yondashuvlar orqali bartaraf etish masalalarini ilmiy tahlil qiladi. Maqolada raqamli tengsizlikning asosiy sabab va oqibatlari, zamonaviy texnologiyalar va pedagogik metodlar yordamida teng imkoniyatlar yaratish yo‘llari batafsil yoritilgan. Shuningdek, Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyevning ta’lim sohasidagi qarorlari va amaliy chora-tadbirlari keltirilgan.
Havolalar
1. O‘zbekiston Respublikasining 23.09.2020 yildagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘RQ-637-son qonuni https://lex.uz/docs/-5013007
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi 2020-yil 6-noyabrdagi PQ-4884-son qarori https://lex.uz/ru/docs/-5085887
3. Do‘smuxamedova Sh.A., Nishonova Z.T., Jalilova S.X., Karimova Sh.K., Alimbaeva Sh.T. Yosh va pedagogik psixologiya. –T.: TDPU, 2013.
4. Sayfullokh Kozimov (2024). Self-management strategies and their effectiveness. Galaxy Interntional Interdisciplinary Research Journal GIIRJ, 12(7), 43-50. https://internationaljournals.co.in/index.php/giirj/article/view/5821