STEAM TA’LIM ORQALI BOSHLANG'ICH SINF O‘QUVCHILARINING IJODIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH
Kalit so‘zlar:
STEAM ta’lim, : Ijodkorlik, ijodiy tafakkur, Abstrakt tasavvur, texnologiya, o’qituvchi. o’quvchi, fasilitator, yangilik, tarbiya, yaratish.Abstrak
Ushbu maqolada bugungi kun ta’limining eng samarali trendlaridan biri – STEAM yondashuvi orqali kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning kreativligini oshirish mexanizmlari yoritiladi. Maqola shunchaki nazariya emas, balki bolaning “Nega?” degan savolini “Qanday qilib yaratsam bo‘ladi?” degan harakatga aylantirish san’ati haqida.
Havolalar
1.O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risidagi qonuni”.
2.Rasulova,N.B (2024).Ta’limda STEAM metidikasining o‘quvchilar ijodkorligini rivojlantirishdagi o‘rni .Ta’lim innovatsiyasi ,10-20.
3.Axmedov,N.va boshqalar Pedagogika nazariyasi va tarixi.-Toshkent : “Fan va texnologiya”,2020.
4.Tursunov , B. Boshlang’ich ta’lim metodikasi. – Toshkent : “O‘qituvchi” , 2019.
5. Karimova, D.Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent : “Ilm Ziyo”, 2021.
6. Mamatqulova ,M. STEAM ta’limining metodik asoslari. – Samarqand: “Samarqand universiteti nashriyoti “, 2022.
7. Begmatova , S.Boshlang‘ich sinfda fanlararo integratsiya asosida o‘qitish. – Nukus : “Bilim” ,2020.
