MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINING AKSIOLOGIK ASOSI: INGLIZ TILI O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA DIDAKTIK STRATEGIYALAR
Kalit so‘zlar:
madaniyatlararo muloqot, kompetensiya, aksiologik yondashuvAbstrak
Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirish masalasi aksiologik yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda madaniyatlararo muloqot kompetensiyasining qadriyatlar bilan uzviy bog‘liqligi ochib berilib, ingliz tili o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan didaktik strategiyalar asoslab beriladi. Olib borilgan tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, aksiologik yondashuv ta’lim jarayonida tolerantlik, madaniy empatiya va qadriyatlarga hurmatni shakllantirish orqali bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini oshirishga xizmat qiladi. Maqola natijalari oliy ta’lim muassasalarida chet tillarni o‘qitish metodikasini takomillashtirishda amaliy ahamiyatga ega.Havolalar
1. Byram, M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. Multilingual
Matters, 1997.
2. Slastenin, V.A., Isaev, I.F. Pedagogika. Moskva: Akademiya, 2002.
3. Bondarevskaya, E.V. Aksiologiya ta’limi. Rostov-na-Donu, 2000.
4. Kramsch, C. Language and Culture. Oxford University Press, 1998.
5. Safonova, V.V. Madaniyatlararo muloqot va chet tillarni o‘qitish. Moskva, 2004.
6. Jalolov, J. Chet tillarni o‘qitish metodikasi. Toshkent, 2012.
Yuklab olishlar
Nashr qilingan
2026-03-24
Qanday havola qilish kerak
MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINING AKSIOLOGIK ASOSI: INGLIZ TILI O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA DIDAKTIK STRATEGIYALAR. (2026). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 3(3.1), 108-110. https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/130