MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINING AKSIOLOGIK ASOSI: INGLIZ TILI O‘QITUVCHILARINI TAYYORLASHDA DIDAKTIK STRATEGIYALAR

Mualliflar

  • Axmedova Dildora Abdiraxim qizi Nosirova Shaxloxon Yoqubjon qizi ##default.groups.name.author##

Kalit so‘zlar:

madaniyatlararo muloqot, kompetensiya, aksiologik yondashuv

Abstrak

Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirish masalasi aksiologik yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda madaniyatlararo muloqot kompetensiyasining qadriyatlar bilan uzviy bog‘liqligi ochib berilib, ingliz tili o‘qituvchilarini tayyorlash jarayonida qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan didaktik strategiyalar asoslab beriladi. Olib borilgan tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, aksiologik yondashuv ta’lim jarayonida tolerantlik, madaniy empatiya va qadriyatlarga hurmatni shakllantirish orqali bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini oshirishga xizmat qiladi. Maqola natijalari oliy ta’lim muassasalarida chet tillarni o‘qitish metodikasini takomillashtirishda amaliy ahamiyatga ega.

Muallif biografiyasi

  • Axmedova Dildora Abdiraxim qizi Nosirova Shaxloxon Yoqubjon qizi
    Namangan davlat pedagogika instituti Xorijiy tillar kafedrasi o‘qituvchilar

Havolalar

1. Byram, M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. Multilingual

Matters, 1997.

2. Slastenin, V.A., Isaev, I.F. Pedagogika. Moskva: Akademiya, 2002.

3. Bondarevskaya, E.V. Aksiologiya ta’limi. Rostov-na-Donu, 2000.

4. Kramsch, C. Language and Culture. Oxford University Press, 1998.

5. Safonova, V.V. Madaniyatlararo muloqot va chet tillarni o‘qitish. Moskva, 2004.

6. Jalolov, J. Chet tillarni o‘qitish metodikasi. Toshkent, 2012.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-03-24