РОЛЬ ПРОЦЕССОВ ПАМЯТИ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
Ключевые слова:
память, эффективность обучения, воспроизведение, извлечение информации, внимание, начальное образование, педагогические технологии.Аннотация
В данной статье анализируются вопросы совершенствования методов обучения в современном образовательном процессе с учетом особенностей памяти учащихся. Рассматриваются типы памяти, этапы кодирования и восстановления информации на основе теорий мировых психологов. Объясняется, что для повышения эффективности обучения преподаватель должен не только знать свой предмет, но и обладать глубоким пониманием психологии учащихся и механизмов памяти.
Библиографические ссылки
1. Vigotskiy, L. S. (2012). Psixologiya razvitiya cheloveka. Moskva: Eksmo. (Oliy asab faoliyati va xotira rivojlanishi bo‘yicha fundamental asar) 382-bet
2. Ebbinghaus, H. (1885). Memory: A Contribution to Experimental Psychology. New York: Teachers College. (Xotira va unutilish qonuniyatlari asoschisi).
3. Baddeley, A. D. (2007). Working Memory, Thought, and Action. Oxford: Oxford University Press. (Ishchi xotira va diqqatning ta'limdagi o‘rni haqida eng zamonaviy tadqiqot)
4. G‘oziyev, E. G. (2010). Umumiy psixologiya. Toshkent: Universitet. (O‘zbekiston psixologiya maktabining asosiy darsliklaridan biri).
5. Nishonova, Z. T. (2014). Psixologik maslahat. Toshkent: Fan va texnologiya. (O‘quvchilar bilan ishlashda kognitiv jarayonlar tahlili).84-bet
6. Davletshin, M. G. (2005) Psixologiya va o‘qituvchi. Toshkent: O‘qituvchi. (Pedagogik psixologiyaning amaliy jihatlari).
7. Miller, G. A. (1956) ‘‘The Magical Number Seven, Plus or Minus Two”. Psychological Review (Insonning qisqa muddatli xotirasi sig'imi haqidagi klassik maqola) 81-bet
8. Алишерова Зульфия Толибджановна. (2025). ВАЖНОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ. Лучший журнал инноваций в науке, исследованиях и разработках, 4(6), 148–150. Получено из https://www.bjisrd.com/index.php/bjisrd/article/view/3411
9. Yoqubaliyeva Dilafro‘z Payzidin qizi Sun’iy intellekt – bo‘lajak tarbiya fani o‘qituvchilari ta’limini modernizatsiya qilish vositasi sifatida. (2025). Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali, 3(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.15779871
10. Yoqubaliyeva, D. P. (2025). Bo’lajak tarbiya fani o’qituvchilarini “tarbiya” fanini o’qitishga tayyorlashning samarali tamoyillari va omillari. Экономика и социум, (2-2 (129)), 238-247.
