КАК СТАТЬ ПСИХОЛОГОМ: ТРАНЗАКЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ЭРИКА БЕРНА
Ключевые слова:
Настоящий психолог – это первый...Аннотация
В современном обществе возрастает значение профессии психолога в обеспечении здоровья и благополучия человека. Особенно в условиях стресса, конкуренции, социального неравенства и духовных поисков в рыночной экономике, оказывающих давление на человеческую психику, потребность в квалифицированных психологах становится насущной проблемой. Психолог должен не ограничиваться только диагностикой и консультированием, но также быть специалистом, способным анализировать социально-культурные процессы, а также работать в таких областях, как личностное развитие, семейные проблемы, конфликты в трудовых коллективах и адаптационные процессы молодежи и детей. Однако использование психологических услуг в обществе по-прежнему остается сложным. Этому способствуют несколько факторов. Во-первых, культура психического здоровья населения недостаточно сформирована. Во-вторых, некоторые лица, оказывающие психологические услуги, имеют низкую квалификацию или их деятельность вообще не имеет научной основы. Это усугубляет проблемы различения настоящих и фальшивых специалистов. Кроме того, в законодательстве недостаточно развиты механизмы регулирования психологических услуг. В результате возникают ситуации, подрывающие репутацию профессии психолога.
Библиографические ссылки
1. Watson, J. B. (1913). Psychology as the Behaviorist Views It. Psychological Review, 20(2), 158–177. — Bixeviorizmning asosiy nazariy asoslari.
2. Skinner, B. F. (1953). Science and Human Behavior. Macmillan.
— Xulq-atvorni o`rganish, mukofot va jazolash tizimi haqida asosiy ish.
3. Thorndike, E. L. (1911). Animal Intelligence: Experimental Studies. The Macmillan Company. — O`rganish nazariyasi va ta`limdagi amaliy yondashuvlar.
4. Холл К. (1943). Principles of Behavior. New York: Appleton-Century-Crofts. — Mexanik motivatsiya nazariyasi asoschisi sifatida bixeviorizmda muhim o`rin tutadi.
5. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 29 апрелдаги “Ilm-fan va innovatsiyani rivojlantirish orqali ta`lim sifatini oshirish chora-tadbirlari to`g`risida”gi PQ-4307-sonli qarori. — O`zbekiston ta`lim siyosatining zamonaviy yo`nalishlari.
6. Jo`raev, X. X. (2021). Pedagogik psixologiya. Toshkent: O`qituvchi nashriyoti. — O`zbekiston kontekstida pedagogik jarayonlar va psixologik yondashuvlar.
7. Karimova, Z. A. (2017). O`quvchilarning psixologik holati va uni tahlil qilish metodikasi. Toshkent: Fan. — Maktab va litsey ta`limida psixologik kuzatuvlar.
8. Ўзбекистон Республикаси “Ta`lim to`g`risida”gi Qonuni (yangi tahrir, 2020). — O`zbekistonda ta`lim tizimining huquqiy asoslari.
9. Schultz, D. P., & Schultz, S. E. (2016). Theories of Personality (11th ed.). Cengage Learning. — Bixeviorizm va boshqa psixologik nazariyalar taqqoslamasi.
10. Файзиева, М.Р. (2020). Ta`lim jarayonida psixologik metodlardan foydalanishning samaradorligi. Toshkent: TDPU ilmiy nashrlari.
