РОЛЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В РАЗВИТИИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Ключевые слова:
развивающее образование, междисциплинарная коммуникация, гуманистическое образованиеАннотация
В данной статье проанализированы научные работы ученых, изучавших проблемы преподавания математики в начальном образовании в различных направлениях. Рассматриваются вопросы разработки и теоретического обоснования начального курса математики на основе развивающего обучения, направленного на формирование будущих учителей начальных классов как субъектов учебной деятельности. Также освещаются вопросы совершенствования программного обеспечения обучения на основе развивающего подходаБиблиографические ссылки
1. Tursunboevich, a. T. (2024). Tasks for the formation of educational activity in primary classes.
Miasto przyszłości, 54, 6-9.
2. Tursunboevich a. T. Motivational-orientational stage of ensuring the formation of the main
components of educational activities //spanish journal of innovation and integrity. – 2025. – т. 42. – с.
226-229.
3. Tashkhonov, a. T. (2021). General didactic basis of an integrated approach to the organization
of teaching in higher education institutionsgeneral didactic basis of an integrated approach to the
organization of teaching in higher education institutions. Herald pedagogiki. Nauka i praktyka, 1(2).
4. Tursunboevich, t. A. (2021). General didactic basis of an integrated approach to the
organization of teaching in higher education institutions. The american journal of social science and
education innovations, 3(05), 526-531.
5. Тожиханов, а. (2020). Теоретические основы построения системы интегративной
подготовки учителей начальных классов. In язык и актуальные проблемы образования (pp. 454-
456).
6. Tojkhonov, a. (2019). General didactic foundations of an integrative approach to the
organization of training. European journal of research and reflection in educational sciences vol, 7(12).
7. Роберт И. В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические
проблемы, перспективы использования. М.: Школа-Пресс, 1994.-205 с.
8. Инструментальные средства для конструирования программных средств учебного
назначения / Р. С. Агамирова, О. Н. Егорышева, Г. Л. Кулешова, И. В. Кочкурова, Т. Д.
Марьясина, О. А. Январева. 1990. - 43 с.
