PEDAGOGIK MULOQOTNING O‘QUVCHILAR EMOTSIONAL INTELLEKTIVA INTELLEKTUAL RIVOJLANISHIGA KOMPLEKS TA’SIRI
Kalit so‘zlar:
pedagogik muloqot, emotsional intellekt, intellektual rivojlanishAbstrak
Ushbu tezisda pedagogik muloqotning o‘quvchilar emotsional intellekti hamda
intellektual rivojlanishiga ko‘rsatadigan ta’siri atroflicha tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida
o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi muloqot nafaqat bilim berish vositasi, balki shaxsiy
rivojlanishning muhim omili sifatida qaraladi. Tadqiqot davomida pedagogik muloqotning
psixologik muhit yaratish, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi va emotsional barqarorligini
shakllantirishdagi ahamiyati ochib beriladi.
Havolalar
1. Shavkat Mirziyoyev. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
2. Shavkat Mirziyoyev. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo
etamiz. – Toshkent, 2016.
3. Islom Karimov. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
4. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2002.
5. To‘xtaxodjayeva M.X. Pedagogika. – Toshkent, 2010.
6. G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. – Toshkent, 2012.
7. Goleman D. Emotional Intelligence. – New York, 1995.
8. Goleman D. Emotional Intelligence. New York, 1995.
9. Davletshin M.G. Pedagogik psixologiya. Toshkent.
10 . Pedagogika nazariyasi va tarixi. Toshkent.
11. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar bo‘yicha ilmiy manbalar.
