TA’LIM TIZIMIDA EMOTSIONAL INTELLEKTNI RIVOJLANTIRISHNINGAHAMIYATI
Kalit so‘zlar:
hissiy intellekt (EQ), empatiya, ijtimoiy-emotsional o'rganish (SEL)Abstrak
Mazkur maqolada zamonaviy ta`lim tizimida o‘quvchi va talabalarning
emotsional intellektini (EQ) rivojlantirishning ahamiyati va bu boradagi ilg’or texnologiyalar tahlil
qilinadi .Tadqiqot davomida his-tuyg’ularni boshqarish , empatiya hamda ijtimoiy ko‘nikmalarni
shakllantirishga qaratilgan interfaol metodlar va psixologik yondashuvlar yoritib berilgan.
Shuningdek , emotsional intellektning akademik o‘zlasahtirish va shaxsiy muvaffaqiyatga ta’siri
xorijiy tajribalar misolida asoslangan.
Havolalar
1.Brackett,M.A.(2019).Permission to Feel.(24-35-b)
2.Greenberg,M.t.,&Kusche,C.A.(1993). (62-72-b)
3. G’oziyev E.G’.Muomala psixologiyasi.-Toshkent:Universitet,2001.(45-52-b)
4.Xodjayev B.X.Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti.-Toshkent: Sanostandart,2017.(215-217-b)
5.Goleman,D.(1995).Emotional intelligence.(43-b)
6.Gardner,H.(1983).Frames of Mind:The Theory of Multiple Intelligences.(239-b).
7.Алишерова Зульфия Толибджановна. (2025). ВАЖНОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО
ИНТЕЛЛЕКТА В РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ
ПОДРОСТКОВ. Лучший журнал инноваций в науке, исследованиях и разработках, 4(6),
148–150. Получено из https://www.bjisrd.com/index.php/bjisrd/article/view/3411
8. Yoqubaliyeva Dilafro‘z Payzidin qizi Sun’iy intellekt – bo‘lajak tarbiya fani o‘qituvchilari
ta’limini modernizatsiya qilish vositasi sifatida. (2025). Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali,
3(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.15779871
9. Yoqubaliyeva, D. P. (2025). Bo’lajak tarbiya fani o’qituvchilarini “tarbiya” fanini
o’qitishga tayyorlashning samarali tamoyillari va omillari. Экономика и социум, (2-2 (129)), 238-
247.
