УЛУЧШЕНИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА.
Ключевые слова:
Искусственный интеллект, образование, будущий учитель, инновации, преподавание, качественное образование, возможности, опытАннотация
В данной статье утверждается, что технологии искусственного интеллекта в образовании следует использовать для эффективной подготовки будущих учителей к использованию открывающихся возможностей, эффективной поддержки применения инновационных подходов и интеграции новых образовательных технологий, а также для обеспечения качественного образовательного процесса.
Библиографические ссылки
1. Sultonova M. Bo‘lajak o‘qituvchilarda sun’iy intellekt asosidagi o‘zbek tilini o‘qitish kompetensiyalarini rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslari. – 2024.
2. Nasimov R. H, Mo‘minova M. N. Ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish usullari va algoritmlari // Digital Transformation and Artificial Intelligence – 2024.
3. Sapaeva G. U. Sun’iy intellekt va uning ta’limdagi o‘rni // Ustozlar uchun ilmiy jurnal – 2025.
4. Melsova F. M. Ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari // Ilm-fan xabarnomasi. – 2024.
5. Mansurov G. G. Adaptiv ta’lim tizimlarida sun’iy intellektdan foydalanish // Pedagogik tadqiqotlar jurnali. – 2024.
6. Ikromov X. X. Pedagogika yo‘nalishi talabalarini baholashda sun’iy intellekt foydalanishining tahlili // Digital Transformation and Artificial Intelligence – 2024.
7. Yakubaliyeva D. (2023). preparation for the organization of scientific research works in students of pedagogical higher education institutions. Science and innovation, 2 (B12), 447- 452.
8. Yoqubaliyeva D. Z. (2024). Bo‘lajak tarbiya fani o‘qituvchilarini kasbiy metodik rivojlantirish orqali fanni o‘qitishga tayyorlash. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 1 (4), 190-192.
9. Yoqubaliyeva D. Z., & Norqobilov, D. (2024). Bo‘lajak tarbiya fani o‘qituvchilarida kreativlik sifatlarini rivojlantirish orqali ularni zamonaviy pedagogik faoliyatga tayyorlash. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 1(4), 63-65.
10.
