Эффективность использования инструментов искусственного интеллекта в формировании технико-тактических приемов баскетболистов.

Авторы

  • Xusniddin Mirzayev Автор

Ключевые слова:

: физическое воспитание, баскетбольное обучение, мобильное обучение, цифровая педагогическая среда, мобильные приложения, спортивное образование, инновационная педагогика, мобильное приложение PJT.

Аннотация

В данной статье анализируются теоретические и практические аспекты создания цифровой педагогической среды на основе мобильных технологий в баскетбольном образовании. Подчеркивается, что стремительное развитие информационно-коммуникационных технологий требует новых педагогических подходов к образовательному процессу. На этой основе мобильные приложения рассматриваются как важный инновационный инструмент в баскетбольном образовании. В исследовании освещаются возможности организации образовательного процесса в рамках концепции мобильного обучения и методологические основы его оптимизации. Также анализируются педагогические возможности мобильного приложения PJT (Professional Basketball), созданного автором. Результаты показывают, что мобильные технологии эффективны в повышении эффективности баскетбольного образования, увеличении мотивации игроков и мониторинге технического и тактического развития.

Биография автора

  • Xusniddin Mirzayev

    ADPI

Библиографические ссылки

6. UNESCO. Digital technologies in education. Paris, 2022.

7. Gomes, R Artificial Intelligence in Sports Training: Enhancing Individual Technical and Tactical Skills. Journal of Sports Science and Technology, 2021

8. Polat E.S. Pedagogicheskie texnologii. Moskva, 2019.

9. Balsevich V.K. Teoriya i metodika fizicheskoy kultury. Moskva, 2018.

10. Kukulska-Hulme A. Mobile learning and education. London, 2020.

11. Sharipov Sh. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. Toshkent, 2021.

Опубликован

2026-05-16

Как цитировать

Эффективность использования инструментов искусственного интеллекта в формировании технико-тактических приемов баскетболистов. (2026). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 3(3.1), 920-922. https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/525