TA’LIM JARAYONINI RAQAMLASHTIRISH SHAROITIDA TA’LIM SAMARADORLIGI VA SIFAT MASALALARI
Kalit so‘zlar:
raqamli texnologiyalar, ta’lim jarayonini raqamlashtirish, ta’lim sifati, ta’lim samaradorligi, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, raqamli ta’lim muhiti, masofaviy ta’lim, elektron ta’lim resurslari, pedagogik innovatsiyalar, raqamli kompetensiya.Abstrak
Mazkur maqolada ta’lim jarayonini raqamlashtirish sharoitida ta’lim samaradorligi va sifatini ta’minlash masalalari ilmiy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’lim tizimiga joriy etilishi o‘quv jarayonini tashkil etish, bilimlarni o‘zlashtirish darajasi hamda ta’lim natijalarining samaradorligiga ta’siri yoritib beriladi..
Havolalar
1. Begimqulov U.Sh. Ta’limda axborot texnologiyalarini joriy etish nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan, 2018.
2. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi PF-6079-sonli “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi to‘g‘risidagi farmoni.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-sonli “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi” to‘g‘risidagi farmoni.
5. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2019.
