PEDAGOGIK ERUDISIYA KELAJAK BOSHLANG'ICH SINF O'QITUVCHILARINING FIKRLASH MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH OMILI SIFATIDA

Mualliflar

  • У Халмуратова ##default.groups.name.author##

Kalit so‘zlar:

pedagogik bilim, fikrlash madaniyati, kelajakdagi boshlang'ich maktab o'qituvchisi, professional fikrlash, pedagogik ta'lim, intellektual madaniyat, madaniy-tarixiy nazariya

Abstrak

Ushbu maqolada oliy pedagogik ta'lim tizimida bo'lajak boshlang'ich maktab o'qituvchilarida fikrlash madaniyatining rivojlanishi o'rganiladi. Unda bo'lajak o'qituvchilarning intellektual madaniyati va professional tafakkurini shakllantirishda pedagogik bilimning muhimligi asoslanadi. Fikrlash madaniyati va pedagogik bilimni tushunishga nazariy yondashuvlar tahlil qilinadi, ularning o'qituvchilarni tayyorlash kontekstidagi o'zaro bog'liqligi ochib beriladi. L.S. Vygotskiyning fikrlash rivojlanishining madaniy-tarixiy nazariyasi g'oyalariga alohida e'tibor qaratiladi, unga ko'ra intellektual qobiliyatlar ijtimoiy o'zaro ta'sir va madaniy vositalarni o'zlashtirish orqali shakllanadi. Pedagogik tayyorgarlik mutaxassisligi talabalarida fikrlash madaniyatini rivojlantirishning pedagogik shartlari, jumladan, ilmiy bilimlarni integratsiyalash, muammoli o'rganishdan foydalanish va tadqiqot faoliyatini rivojlantirish aniqlanadi.

Muallif biografiyasi

  • У Халмуратова

    ADPI

Havolalar

1. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. — М.: Академия, 2013.

2. Выготский Л.С. Мышление и речь. — М.: Лабиринт, 1999.

3. Коджаспирова Г.М. Педагогика. — М.: Юрайт, 2019.

4. Хуторской А.В. Современная дидактика. — СПб.: Питер, 2001.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-05-16

Son

Jild 3 Nomeri 3.1 (2026): Universal International Scientific Journal Collection of materials of the International Scientific and Practical Conference on the topic of "International Experience: Prospects for Training Highly Qualified Personnel in Modern Psychology in the Conditions of Education Modernization" held on March 24, 2026 in collaboration with the Andijan State Pedagogical Institute and the International Scientific Journal "UNIVERSAL"

Bo'lim

Articles

Qanday havola qilish kerak

PEDAGOGIK ERUDISIYA KELAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARINING FIKRLASH MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH OMILI SIFATIDA. (2026). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 3(3.1), 812-814. https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/491