RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VOSITASIDA AUDITORIYADAN TASHQARI MASHG‘ULOTLARDA NOTIQLIK MAHORATINI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI
Kalit so‘zlar:
notiqlik mahorati, raqamli texnologiyalar, auditoriyadan tashqari mashg‘ulot, kommunikativ kompetensiya, raqamli baholash, ta’lim samaradorligiAbstrak
Mazkur maqolada zamonaviy raqamli texnologiyalar vositasida auditoriyadan tashqari mashg‘ulotlarda talabalar notiqlik mahoratini rivojlantirishning didaktik va metodik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Maqolada ta’limda Prezi, Padlet, Canva, Zoom, CapCut, Telegram, YouTube va boshqa raqamli vositalardan foydalanish orqali notiqlikni rivojlantirish mexanizmlari ochib beriladi. Shu bilan birga, ularni amaliyotga joriy etish strategiyalari, o‘qituvchi va talabalar o‘rtasidagi kommunikatsiyani kuchaytirish yo‘llari, hamda raqamli baholash tizimlarining afzalliklari ham yoritiladi.
Havolalar
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “Yangi O‘zbekistonning 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-60-sonli Farmoni // Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 29.01.2022-y. 06/22/60/008-son. https://lex.uz/docs/5841063
2. Toshboyeva M.X. Nutq madaniyati va notiqlik asoslari. -Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020. -212 b. (88–89 betlar).
3. Baxtiyorjonova M. The importance of multimedia in teaching speaking to young learners. -(Metodik qo‘llanma shaklida), … 2025. (23 26 betlar)
4. Mamarajabov M.E. Technologies of digital didactics. - 2022. (112 115 betlar)
5. Madrahimov A.T., Qodirov T.T. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari vositasida innovatsion darslarni tashkil etish metodikasi. -Toshkent: O‘zbekiston pedagogik innovatsiyalar markazi, 2021. -175 b. (103 bet).
