STEAM TA’LIM TIZIMINING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK ASOSLARI.
Kalit so‘zlar:
texnologiya, tabiiy fanlar, integratsiya, fanlararo bog‘liqlik.Abstrak
Ushbu maqolada STEAM yondashuv asosida boshlang‘ich ta’limda “Tabiiy fanlar”ning o‘zaro fanlararo bog‘liqligi ifoda etilgan. Ya’ni, “Tabiiy fanlar” o‘zaro qay tartibda fanlar bilan integrativ jarayonga kirishishi va fanlararo aloqadorlik STEAM yondashuv asosida qanday yoritilishi bayon etilgan. Mamlakatimizda ilk bor STEAM ta’limi umumta’lim maktablarida boshlang‘ich sinflarda “Tabiiy fanlar”ning o‘qitilishi joriy qilinmoqda. Har qanday yondashuv ta’lim sohasiga taqdim qilinadigan nazariyalar ham yoritilgan.
Havolalar
1. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz balan birga quramiz. T.: O„zbekiston, 2017. – 488 b.
2. Mavlonova R.A., Rahmonqulova N.H. “Boshlang‘ich ta’limning integratsiyalashgan pedagogikasi”. O‘quv qo‘llanma. -Toshkent. “Ilm Ziyo”, 2009.
3. Sangirova Zamira Bozorboyevna umumta’lim maktablarida STEAM yondashuv asosida oʻquv-loyiha ishlarni tashkil etish metodikasi (tabiiy fanlarni oʻqitish misolida) pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) dissertasiyasi 2022. B.32-43.
4. Saloxitdinova Navro‘za Murodulla qizi “Development prospects of primary education integration(on the example of exact and natural sciences)” // Jamiyat va innovatsiyalar jurnali. P.221-225. Special Issue-7 (2021).
5. Saloxitdinova N.M., Erdanayev R.X. “Raqamli dunyo sharoitida ta’limga innovatsion yondashuvning pedagogik asoslari 2021/10/06. B. 271-274
