KICHIK MAKTAB YOSHDAGI BOLALARDA NUTQ MADANIYATINIRIVOJLANTIRISH OMILLARI
Kalit so‘zlar:
nutq madaniyati, lingvodidaktika, kommunikativ kompetensiyaAbstrak
Ushbu maqolada nutq madaniyatini rivojlantirishdagi asosiy tushuncha bu
fikr,his-tuyg’u va ma’lumotni og’zaki va yozma shaklda ifodalash jarayoni ekanligi keltirib
o‘tilgan. Boshlang’ich sinfda nutq madaniyatini rivojlantirish o’quvchilarning fikrini tog’ri, ravon
va mantiqiy ifoda etish ko’nikmalarini rivojlantirishda muhim omil ekani yoritiladi. Nutq
madaniyatini rivojlantirish faqatgina til o’rgatish bilan cheklanmasligi, insonning mustaqil
fikrlashi ,o’ziga bo’lgan ishonchini va jamoa bilan hamkorlikda ishlash qobiliyatini ham
rivojlantirishligi izohlangan. Nutqi ravon va madaniyatli bo’lgan o’quvchi nafaqat dars jarayonida
,balki hayotda ham faol va muvaffaqiyatli bo’lishi yoritilgan.
Havolalar
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: "O‘zbekiston", 2021. – 12-
b.
2. Abdulla Avloniy. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992-6-b
3. Aristotel. Ritorika (A. Abduqodirov tarjimasi). – Toshkent: "Yangi asr avlodi", 2018. – 17-
b.
4. Abdulla Avloniy. Turkiy Guliston yoxud axloq. – Toshkent: "O‘qituvchi", 1992. – 46-b.
5. Vygotsky L.S. Thought and Language. – MIT Press, 1986. – 218-b.
6. Gulyamova X. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: 2019. – 84-
b.
7. Alisherova Zulfiya Tolibdjanovna. (2025). The importance of emotional intelligence in the
development of socio-psychological adaptation of adolescents. Best Journal of Innovation in
Science, Research and Development, 4(6), 148–150. Retrieved from
https://www.bjisrd.com/index.php/bjisrd/article/view/3411
8. Zulfiya Alisherova O’smirlarning o’zaro munosabatlaridagi muloqot jarayonida
emotsional intellektni o’rni. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.2), 544-
546. https://inlibrary.uz/index.php/univ
9. Yoqubaliyeva Dilafro‘z Payzidin qizi Sun’iy intellekt – bo‘lajak tarbiya fani o‘qituvchilari
ta’limini modernizatsiya qilish vositasi sifatida. (2025). Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali,
