GENDER STERIOTIPLARI: O‘SMIRLARDA IJTIMOIY TAFAKKURRIVOJLANISHING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK JIHATLARI
Kalit so‘zlar:
Gender stereotiplari, o'smirlar, ijtimoiy tafakkurAbstrak
Ushbu maqola o'smirlarda gender stereotiplarining ijtimoiy tafakkur
rivojlanishiga ta'sirini pedagogik va psixologik jihatdan tahlil qiladi. Maqolada gender
stereotiplarining nazariy asoslari, ularning o'smirlarda namoyon bo'lish xususiyatlari va ijtimoiy
qaror qabul qilish jarayonlariga ko'rsatadigan salbiy ta'sirlari atroflicha yoritiladi. Oila, maktab va
media kabi asosiy sotsializatsiya institutlarining gender stereotiplarini shakllantirishdagi roli,
shuningdek, ularga qarshi kurashishda tanqidiy tafakkurni rivojlantirishning pedagogik
yondashuvlari ko'rib chiqiladi. Maqola empirik tadqiqotlar natijalariga tayangan holda, ta'lim
amaliyoti uchun amaliy tavsiyalar beradi va jamiyatda gender tengligini ta'minlash yo'lidagi
dolzarb vazifalarni belgilaydi.
Havolalar
1. Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
2. G‘oziev E.G‘. Umumiy psixologiya. – Toshkent: Universitet, 2017.
3. Vigotskiy L.S. Tafakkur va nutq. – Moskva: Pedagogika, 1982.
4. Kon I.S. O‘smirlik psixologiyasi. – Moskva: Prosvesheniye, 1989.
5. Bandura A. Social Learning Theory. – New York: Prentice Hall, 1977.
6. Bem S.L. Gender Schema Theory and its implications for child development. –
Psychological Review, 1981.
