O‘QITUVCHINING ILMIY DUNYOQARASHI VA PEDAGOGIK ERUDITSIYASI – SAMARALI TA’LIM KAFOLATI

Mualliflar

  • Tohirjonova Xumora Azizbek qizi ##default.groups.name.author##
  • Turdiyeva Shohidaxon ##default.groups.name.author##

Kalit so‘zlar:

pedagogik eruditsiya, ilmiy dunyoqarash, ta’lim samaradorligi, pedagogik mahorat, o‘qituvchi kompetensiyasi, ta’lim sifati.

Abstrak

 maqolada zamonaviy ta'lim tizimida o'qituvchining ilmiy dunyoqarashi va pedagogik eruditsiyasining ta'lim samaradorligiga ta'siri tahlil qilinadi. Ilmiy dunyoqarash ta'lim jarayonining metodologik asosi bo'lib, pedagogik eruditsiya o'qituvchining kasbiy mahoratini rivojlantirishga xizmat qiladi. Ushbu ikki omil o'quvchilarda mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllantiradi.

Muallif biografiyalari

  • Tohirjonova Xumora Azizbek qizi

    ADPI

  • Turdiyeva Shohidaxon

    ADPI

Havolalar

1. Avliyakulov N.X. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2012.

2. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2006.

3. Ishmuhamedov R.J. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2014.

4. Muslimov N.A. Kasbiy kompetentlikni shakllantirish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Fan, 2015.

5. Nishonova S.A. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010.

Yuklab olishlar

Nashr qilingan

2026-05-12

Son

Jild 3 Nomeri 3.1 (2026): Universal International Scientific Journal Collection of materials of the International Scientific and Practical Conference on the topic of "International Experience: Prospects for Training Highly Qualified Personnel in Modern Psychology in the Conditions of Education Modernization" held on March 24, 2026 in collaboration with the Andijan State Pedagogical Institute and the International Scientific Journal "UNIVERSAL"

Bo'lim

Articles

Qanday havola qilish kerak

O‘QITUVCHINING ILMIY DUNYOQARASHI VA PEDAGOGIK ERUDITSIYASI – SAMARALI TA’LIM KAFOLATI. (2026). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 3(3.1), 1230-1232. https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/631