MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING EKOLOGIK TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISH
Kalit so‘zlar:
kuzatishga o‘rgatish, tabiat, xavfsiz, ekologik toza, xulq-atvor ko‘nikmalari, shakllantirish, empatiya tuyg‘usi, o‘simliklar, hasharotlar, hayvonlar, qushlar.Abstrak
Maqolada bolalarni jonli va jonsiz tabiat ob'yektlarini kuzatishga o‘rgatish, tabiatda xavfsiz ishlash qoidalariga rioya qilgan holda, tabiatda ekologik toza xulqatvor ko‘nikmalarini shakllantirish, empatiya tuyg‘usini va tabiatning muhtoj ob'ektlari: o‘simliklar, hasharotlar, hayvonlar, qushlar, odamlarga yordam berish istagini tarbiyalash yoritilgan.
Havolalar
1. Madina Norpulatovna, T. Maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik madaniyatni shakllantirish – ekologik tarbiya uslublari va pedagogik metodlar haqida maqola.
2. Maftunaxon Mahmudjon qizi Jaloliddinova va Mohinur Qayumjon qizi Xayitboyeva. Syujetli-rolli o‘yinlar orqali ekologik tushunchalarni shakllantirish – innovatsion o‘yin metodlari.
3. Fayyoza Bo‘riyeva. Xalq og‘zaki ijodi orqali tabiatni asrash va g‘amxo‘rlik munosabatlarini shakllantirish – ertak, topishmoqlar, maqollar orqali ekologik tarbiya.
4. Zinora Otaniyozovna Ermatova. Maktabgacha ta’limda ekologik tarbiya samaradorligi – pedagogik adabiyotlar va metodik qo‘llanmalar tahlili.
5. Xilola Shavkatovna Jo‘rayeva. Bolalarda ekologik madaniyatni shakllantirish – nazariy asoslar va xalqaro tajribalar, jumladan UNESCO tavsiyalari.
6. Gulhayo Yarova. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik ta’lim – tarbiya texnologiyalari – ekologik savodxonlikni shakllantirish usullari.
