RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA O‘SMIRLARDA AXBOROT OLISH MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK JIHATLARI
Kalit so‘zlar:
: axborot madaniyati, raqamli ta’lim, o‘smirlar, pedagogik psixologiya, raqamli resurslar.Abstrak
Ushbu tezis raqamli ta’lim muhitida o‘smirlarda axborot olish madaniyatini shakllantirishning pedagogik va psixologik jihatlarini tadqiq etadi. Ishda axborot madaniyati tushunchasi, uning o‘smir yoshlar rivojlanishidagi roli, raqamli resurslardan samarali foydalanish usullari, shuningdek, davlat siyosati va Prezident farmonlari asosida axborot madaniyatini rivojlantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar keltirilgan.
Havolalar
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmoni PF-5906 “Raqamli iqtisodiyot va axborot texnologiyalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”, 2019 yil.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-4643 qarori “Umumiy o‘rta ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini keng joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”, 2021 yil.
3. Bates, A.W. “Technology, e-Learning and Distance Education,” Routledge, 2019.
4. Prensky, M. “Digital Natives, Digital Immigrants,” On the Horizon, Vol. 9, Issue 5, 2001.
5. Sadikova, F. “Raqamli ta’lim muhitida o‘smirlarning axborot savodxonligi,” Pedagogika va Psixologiya, 2020.
6. UNESCO. “Media and Information Literacy Curriculum for Teachers,” Paris: UNESCO, 2013.
7. Vygotsky, L.S. “Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes,” Harvard University Press, 1978.
8. Siemens, G. “Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age,” International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 2005.
9. Zuboff, S. “The Age of Surveillance Capitalism,” PublicAffairs, 2019.
10. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi. “Raqamli ta’limni rivojlantirish bo‘yicha metodik qo‘llanmalar,” Tashkent, 2021.
