BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIGA INGLIZ TILINI O‘QITISHDA LEKSIK QIYINCHILIKLAR VA BARTARAF ETISH YO‘LLARI
Kalit so‘zlar:
boshlang‘ich ta’lim, ingliz tili leksikasi, leksik qiyinchiliklar, polisemiya, semantik interferensiya, kollokatsiya, kognitiv rivojlanish, vizual tayanch, takrorlash texnikasi, kommunikativ metod.Abstrak
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga ingliz tili lug‘atini o‘rgatish jarayonida uchraydigan asosiy leksik qiyinchiliklar - fonetik-grafik nomutanosiblik, polisemiya, kollokatsion barqarorlik va ona tilidan keluvchi semantik interferensiya tahlil qilinadi. Tadqiqot yosh o‘quvchilarning kognitiv imkoniyatlari, ishchi xotira cheklovlari va abstrakt so‘zlarni idrok etishdagi murakkabliklar leksik kompetensiyaning shakllanishiga ta’sir qilishini ko‘rsatadi. Muammoni bartaraf etish yo‘llari sifatida multimodal semantizatsiya, vizual-kognitiv tayanchlar, tematik-assotsiativ lug‘atlar va differensial takrorlash texnikasining samaradorligi asoslanadi.
Havolalar
1. Nation, I. S. P. Learning Vocabulary in Another Language, 2nd edition. Cambridge: Cambridge University Press, 2001, p. 45–50.
2. Marifatkhon Boltabayeva. (2025). The Clash Of Religious and Secular Views In Graham Greene’s Works. Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL), 6(3), 8. https://doi. org/10. 47134/emergent. v4i1. 64
3. Harmer, J. The Practice of English Language Teaching, 5th edition. Harlow: Pearson Education, 2015, p. 123–128.
4. Odlin, T. Language Transfer: Cross-Linguistic Influence in Language Learning, Cambridge University Press, 1989, p. 75–80.
5. Gass, S. & Selinker, L. Second Language Acquisition: An Introductory Course, 4th edition, Routledge, 2008, p. 210–215.
6. Azimov S. M. O‘quvchilarga xorijiy tillarni o‘rgatishda metodik usul va yondashuvlar hamda o‘qituvchining psixologik bilimi // Universal xalqaro ilmiy jurnal. – 2024. – Jild 1, № 7. – B. 45–52.
7. Azimov S. M. , Maxammadaliyeva S. A. Modernizatsiya davrida o‘rta ta’lim o‘quvchilari uchun ingliz tili o‘qitish usullari // Universal xalqaro ilmiy jurnal. – 2024. – Jild 1, № 7. – B. 120–127.
8. Azimov S. M. , Darvishaliyeva O‘. A. Yangi til o‘rganish qiyinchiliklari va yechimlari // Universal xalqaro ilmiy jurnal. – 2024. – Jild 1, № 7. – B. 235–241.
9. Azimov S. M. The place and significance of the English language worldwide //International Journal of Scientific Researchers. 2024. Vol. 5, Issue 2. P. 31–35.
10. Komiljon o‘g, Y. O. A. (2025). WAYS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES TO PRE-SCHOOL CHILDREN. Ustozlar uchun, 74(2), 193-194.
11. Azimov S. M. The place and significance of the English language worldwide // International Journal of Scientific Researchers. – 2024. – Vol. 5, Issue 2. – P. 31–35.
12. Azimov S. M. , Darvishaliyeva O‘. A. Yangi til o‘rganish qiyinchiliklari va yechimlari // Universal xalqaro ilmiy jurnal. – 2024. – Jild 1, № 7. – B. 235–241.
13. Azimov S. M. , Maxammadaliyeva S. A. Modernizatsiya davrida o‘rta ta’lim o‘quvchilari uchun ingliz tili o‘qitish usullari // Universal xalqaro ilmiy jurnal. – 2024. – Jild 1, № 7. – B. 120–127.
14. Dexkonova G. A. Ingliz tili o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. №412648
15. Dexkonova G. A. Didaktik vositalardan foydalanib kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning leksik kompotentsiyasini rivojlantirish. “ til ta’limi tendensiyalari : muammo, yechimlar va istiqbollari” mavzusida konferensiya. Namangan- 2025. –B:126-130.
