TA’LIMNI MODERNIZATSIYALASH JARAYONIDA PROFESSOR-O‘QITUVCHILARNING PSIXOLOGIK VA IJTIMOIY XUSUSIYATLARI
Kalit so‘zlar:
: ta’lim modernizatsiyasi, pedagogik kompetensiya, psixologik xususiyatlar, ijtimoiy moslashuv, innovatsion ta’lim, kommunikativ kompetensiya.Abstrak
Mazkur maqolada ta’lim tizimini modernizatsiyalash jarayonida professor-o‘qituvchilarning psixologik va ijtimoiy xususiyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, zamonaviy ta’lim sharoitida pedagoglarning kasbiy kompetensiyasi, kommunikativ qobiliyatlari hamda innovatsion faoliyatga tayyorgarligi masalalari ilmiy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, ta’limni modernizatsiyalash jarayonida o‘qituvchilarning psixologik barqarorligi, ijtimoiy moslashuvchanligi hamda innovatsion fikrlash qobiliyati muhim omil hisoblanadi.
Havolalar
1. Vygotskiy L.S. Pedagogik psixologiya asoslari. – Moskva, 1991.
2. Ananyev B.G. Insonni bilish psixologiyasi. – Sankt-Peterburg, 2001.
3. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent, 2008.
4. To‘xtaxodjayev N. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent, 2010.
5. Tolipov O., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2012.
6. Baxramova M.R. O‘qituvchi – talaba faoliyatini samarali tashkil etish omillari // Ekonomika i sotsium. – №12(127)-2. – 2024. – www.iupr.ru. – B. 168–171.
7. Zamonaviy ta’lim platformalari bo‘yicha ilmiy maqolalar.
