[1]
«Комплексное влияние педагогического диалога на эмоциональную интеллектуальность и интеллектуальное развитие учащихся»., UXIJ, т. 3, вып. 3.1, сс. 455–457, май 2026, просмотрено: 4 июнь 2026 г. [онлайн]. доступно на: https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/752