«СМЕНА ПАРАДИГМ В ОЦЕНКЕ ОБРАЗОВАНИЯ: МЕТОДЫ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА УЧАЩЕГОСЯ» (2026) Universal xalqaro ilmiy jurnal, 3(3.1), сс. 263–265. доступно на: https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/175 (просмотрено: 4 июнь 2026).