ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
Ключевые слова:
общество, цифровое общество, интернетАннотация
Данная статья основана на том факте, что цифровое общество вызывает фундаментальные изменения во всех аспектах человеческой жизни, в системе морали и ценностей. Объясняется, что в связи с быстрым развитием технологий и широким распространением интернета происходит перестройка коммуникации, социальных отношений и моральных норм между людьми. Рассматриваются вопросы воспитания детей в цифровой среде: психологические и этические подходы.
Библиографические ссылки
1.O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev 2020-yil 30-sentabr kuni
O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisiga yo‘llagan Murojaatnomasi
2.Ahmedov A. Yoshlarning raqamli madaniyatini shakllantirishning pedagogikpsixologik
asoslari. - Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2022.
3.E. G‘oziyev, “Umumiy psixologiya”, Toshkent, “O‘qituvchi” nashriyoti, 2011.
4.Karimov O. I. Axborot jamiyati sharoitida yoshlar tarbiyasining dolzarb masalalari. -
Toshkent: O‘zbekiston, 2023.
5.Saidov M. Ta’lim jarayonida raqamli vositalardan samarali foydalanish metodikasi. -
Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
6.Toshpulatov S. Internet va yoshlar: Imkoniyatlar va xavf-xatarlar. - Toshkent: Ma’naviyat,
2020.
7. Alisherova , Z. (2025). O’smirlarning o’zaro munosabatlaridagi muloqot jarayonida
emotsional intellektni o’rni. Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.2), 544–546. Retrieved from
https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2156
8. Alisherova Zulfiya Tolibdjanovna. (2025). The importance of emotional intelligence in
the development of socio-psychological adaptation of adolescents. Best Journal of Innovation in
Science, Research and Development, 4(6), 148–150. Retrieved from
