Психологические аспекты когнитивного развития школьников в современном образовательном процессе.
Ключевые слова:
когнитивное развитие, образовательный процесс, психологические аспектыАннотация
В данной статье рассматриваются психологические аспекты
когнитивного развития школьников в условиях современного образовательного процесса.
Когнитивное развитие анализируется как процесс формирования и развития
познавательных процессов учащихся — ощущений, восприятия, внимания, памяти,
мышления и воображения. В статье освещается влияние образовательной среды,
инновационных педагогических технологий и деятельности учителя на интеллектуальное
развитие учащихся. Также раскрывается значение психологических факторов в развитии
самостоятельного мышления, навыков решения проблем и творческого мышления
школьников. Результаты исследования показывают важность поддержки когнитивного
развития учащихся и разработки эффективных стратегий обучения в современном
образовательном процессе.
Библиографические ссылки
1. Vigotskiy L.S. – Pedagogik psixologiya. Moskva, 1991.
2. Piaget J. – Bolaning tafakkuri va nutqi. Moskva, 1994.
3. Rubinshteyn S.L. – Umumiy psixologiya asoslari. Moskva, 1989.
4. Nemov R.S. – Psixologiya (1–3 jild). Moskva, 2003.
5. G‘oziev E.G‘. – Umumiy psixologiya. Toshkent, 2002.
6. Davletshin M.G. – Yosh va pedagogik psixologiya. Toshkent, 2005.
7. Karimova V.M. – Psixologiya. Toshkent, 2006.
8. Shoumarov G‘.B. – Yosh davrlari psixologiyasi. Toshkent, 2010.
9. Kraig G. – Rivojlanish psixologiyasi. Sankt-Peterburg, 2002.
10. Zimnyaya I.A. – Pedagogik psixologiya. M
