Педагогические и психологические факторы, определяющие образ современного учителя, и их влияние на эффективность образования.
Ключевые слова:
Современный учитель, педагогический образ, профессиональная компетентность, личностное развитие, культура, педагогическая деятельность, социально-психологические факторы.Аннотация
В данной научной статье рассматривается профессиональный и личностный образ современного учителя, его роль и значение в образовательном процессе. Утверждается, что современный учитель должен обладать не только глубокими знаниями и методическими навыками, но и высокой культурой, коммуникативной компетентностью и умением эффективно использовать информационные технологии. Также анализируются такие основные факторы, формирующие его позитивный образ, как внешний вид учителя, культура речи, манера общения, инновационный подход и социальная активность. Раскрывается роль образа учителя в укреплении авторитета и доверия учеников, родителей и общества в современной образовательной среде.
Библиографические ссылки
1. Xoliqov A. Pedagogik mahurat – Toshkent Iqtisodiyot moliya - 2011
1. Abdurahmonov, A. A. Pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
2. G‘ofurov, B. S. Zamonaviy pedagogika: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
3. Ziyomuhammadov, B. Pedagogik kompetentlik va o‘qituvchi shaxsi. – Toshkent: Innovatsiya, 2019.
4. Shodiyev, R. R. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: Fan, 2017.
5. Маркова, А. К. Психология профессионализма учителя. – Москва: Просвешчение, 2015.
6. Кузмина, Н. В. Профессионализм личности преподавателя. – Санкт-Петербург: Питер, 2014. Talabalar ilmiy-texnik ijodkorligini rivojlantirishda psixologik va pedagogik yondashuv
