МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА ОСНОВЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Ключевые слова:
компетентность, искусственный интеллект, цифровые технологии, информационная грамотность, международные программы оценки, Hemis, E-maktab, kundalin.com, итоговая оценка, BSB, CHSB, демонстрационный тест.Аннотация
В данной статье рассматривается важность компетентности учителей в качественной и эффективной организации образовательного процесса путем интеграции интерактивных методов, инструментов искусственного интеллекта, цифровых ресурсов, различных приложений и современных технологий в их педагогическую деятельность.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining 23.09.2020 yildagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘RQ-637-son qonuni https://lex.uz/docs/-5013007
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 2019-yil 8-maydagi PQ-4312-sonli qarori https://lex.uz/ru/docs/-4327235
3. Do‘smuxamedova Sh.A., Nishonova Z.T., Jalilova S.X., Karimova Sh.K., Alimbaeva Sh.T. Yosh va pedagogik psixologiya. –T.: TDPU, 2013.
4. 4. Sayfullokh Kozimov (2024). Self-management strategies and their effectiveness. Galaxy Interntional Interdisciplinary Research Journal GIIRJ, 12(7), 43-50. https://internationaljournals.co.in/index.php/giirj/article/view/5821
5. Sayfullokh Kozimov. (2024). SOCIAL-PSYCHOLOGICAL METHODS OF SELF-DEVELOPMENT. IMRAS, 7(6), 203–210. https://journal.imras.org/index.php/sps/article/view/1499
