ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ИММУНИТЕТА ДЕТЕЙ ПРОТИВ МОРАЛЬНЫХ НАПАДЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Ключевые слова:
духовная и моральная невосприимчивость, моральные нападки, воспитание детей, образовательный процесс, духовное воспитание, моральные ценности, педагогическое влияние, образовательная среда, национальные и универсальные ценности, сотрудничество семьи и школы, критическое мышление и духовность молодежи.Аннотация
В данной статье рассматривается влияние окружающей среды, педагогов и родителей на формирование у детей моральной и этической невосприимчивости к моральным нападкам в процессе обучения, а также среда, создаваемая в процессе обучения и воспитания для формирования прочных моральных и этических взглядов, способных защитить детей от различных вредных идей, вредных привычек и негативных влияний окружающей среды.
Библиографические ссылки
1. MAVLONOVA R, VOHIDOVA N, RAXMONQULOVA N. _ Pedagogika nazariyasi va tarixi.
2. MUNAVVAROV A. K, (Taxriri ostida )_ pedagika. Toshkent.
3. PODLASIY I.P PEDAGOGIKA. MASKVA.
4. ABDULLA AVLONIY- Turkiy guliston yoxud axloq. Toshkent: o’qituvchi, 1992.
5. FOROBIY ABU NASR _Fozil odamlar shahri. Toshkent: Fan 1993.
Загрузки
Опубликован
2026-05-16
Как цитировать
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ИММУНИТЕТА ДЕТЕЙ ПРОТИВ МОРАЛЬНЫХ НАПАДЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. (2026). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 3(3.1), 1009-1012. https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/555
