Улучшение профессионального и педагогического имиджа будущих преподавателей высших учебных заведений.
Ключевые слова:
Педагогический и профессиональный имидж, психологический подход, образовательный процесс, ответственность учителя, воспитание, общество, формирование имиджа, профессиональное развитие.Аннотация
Формирование профессионального педагогического имиджа является важнейшим компонентом подготовки будущих учителей в высших учебных заведениях. Цель данного исследования — изучить эффективные подходы к улучшению профессионального педагогического имиджа будущих учителей путем выявления ключевых педагогических, психологических и экологических факторов, влияющих на его формирование. В исследовании используется смешанный метод, сочетающий количественные опросы и качественные интервью, проведенные среди студентов педагогических вузов. Результаты показывают, что на формирование профессионального педагогического имиджа существенно влияют такие факторы, как саморефлексия, коммуникативная компетентность, профессиональная мотивация и акмеологическая образовательная среда. Кроме того, интеграция инновационных методов обучения и рефлексивных практик способствует укреплению профессиональной идентичности и имиджа студентов. Исследование также подчеркивает важность систематических и целенаправленных педагогических вмешательств в формировании позитивного и устойчивого профессионального имиджа среди будущих учителей. На основе полученных результатов предлагаются практические рекомендации для высших учебных заведений по совершенствованию программ подготовки учителей. К ним относятся внедрение компетентностно-ориентированных подходов, развитие навыков рефлексии и создание благоприятной учебной среды.
Библиографические ссылки
[1]Aaker, D. A. (1996). Building strong brands. Free Press.
[2]Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Prentice Hall.
[3]Erikson, E. H. (1994). Identity and the life cycle. W. W. Norton & Company.
[4]Karimov, I. A. (2015). High spirituality – an invincible force. Tashkent: Ma’naviyat.
[5]Law of the Republic of Uzbekistan. (2020). On Education.
[6]Presidential Decree PF-5847. (2019). On the approval of the Concept for the Development of the Higher Education System of the Republic of Uzbekistan until 2030.
[7]Resolution of the Cabinet of Ministers of the Republic of Uzbekistan No. 187. (2020). On measures to improve the system of training pedagogical personnel.
