ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ
Ключевые слова:
интерактивные методы, критическое мышление, проблемно-ориентированное обучение, рефлексия, аналитическая деятельность, компетентностьАннотация
В статье анализируется эффективность интерактивных методов в развитии критического мышления у учащихся с научно-педагогической точки зрения. Выделены теоретические основы интерактивных образовательных технологий, механизмы их влияния на познавательный процесс и их роль в активизации аналитической и рефлексивной деятельности учащихся. Исследование обосновывает положительное влияние образовательного процесса, организованного на основе дискуссий, дебатов, проблемно-ориентированных заданий и рефлексивных задач, на качество образования.
Библиографические ссылки
9. Dewey J. How We Think. New York: Dover Publications, 1997.
10. Ennis R.H. Critical Thinking and Educational Reform. Educational Researcher, 2011.
11. Paul R., Elder L. Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning. Pearson, 2014.
12. Halpern D. Thought and Knowledge: An Introduction to Critical Thinking. Psychology Press, 2014.
13. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiya asoslari. Toshkent: O‘qituvchi, 2004.
14. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari. Toshkent, 2006.
15. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. Toshkent, 2020.
16. Nafisa, A. Stress va uning ruhiy salomatlikka ta’siri. Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari, 18(2), 107-112.- 2025.
