ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ
Ключевые слова:
: интерактивные игры, логическое мышление, мышление, дидактические игры, дошкольное образование, педагогические методы, развитие ребенкаАннотация
В данной статье рассматривается педагогическая значимость интерактивных игр в развитии логического мышления у детей. Также анализируются вопросы развития самостоятельного мышления, навыков решения проблем и принятия решений у детей посредством игровой деятельности. С научно-педагогической точки зрения рассматривается роль интерактивных игр в образовательном процессе, методы их использования и их влияние на интеллектуальное развитие детей.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. **“Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”**gi qarori. – Toshkent.
2. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
3. O‘zbekiston Respublikasi “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim davlat o‘quv dasturi. – Toshkent, 2018.
4. Vygotskiy L.S. Pedagogik psixologiya. – Moskva: Pedagogika, 1991.
5. Piaget J. Bolalar psixologiyasi va tafakkur rivojlanishi. – Moskva: Prosvesheniye, 2003.
6. Elkonin D.B. Bolalar psixologiyasi. – Moskva: Akademiya, 2001.
7. Davletshin M.G. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2002.
8. Qodirov B.R. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Fan, 2015.
9. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2014.
10. Ishmuhamedov R., Yuldashev M. Ta’limda innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2013.
11. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika. – Toshkent: Sano-standart, 2017.
12. Nurkeldiyeva D. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Fan, 2019.
13. G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010.
14. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: Sharq, 2002.
15. Zimnyaya I.A. Pedagogik psixologiya. – Moskva: Logos, 2004
