ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Ключевые слова:
цифровая среда обучения, интерактивные методы, педагогические технологии, электронные тесты, виртуальная лаборатория, моделирование, онлайн-дискуссии, эффективность обучения, самостоятельное мышление, мотивация студентовАннотация
В данной статье анализируется педагогическая эффективность использования интерактивных методов в цифровой среде обучения. Подчеркивается использование электронных тестов, онлайн-дискуссий, виртуальных лабораторий, симуляций и игровых технологий в современных образовательных процессах для активизации познавательной деятельности студентов, развития самостоятельного мышления и повышения мотивации к обучению. Также обосновываются возможности для развития у студентов аналитического мышления, навыков решения проблем, коммуникации и сотрудничества с помощью интерактивных методов.
Библиографические ссылки
1.Hasanboyeva O., To‘raqulova X. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. Toshkent: Fan, 2019.
2.Abdurahmonova N. Maktabgacha ta’limda o‘yin texnologiyalari.Toshkent: Tafakkur, 2020.
3.Karimova V. Bolalar psixologiyasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
