Механизмы повышения качества и эффективности образования в процессе внедрения передового зарубежного опыта.

Авторы

  • M Maxammatova Автор
  • Gulsora Tursunova Автор

Ключевые слова:

качество образования, эффективность, передовой зарубежный опыт, PISA, TIMSS, компетентностный подход, цифровые технологии, реформа образования.

Аннотация

В данной статье анализируются механизмы повышения качества и эффективности образования путем внедрения передового зарубежного опыта в систему образования с научной, теоретической и практической точек зрения. В частности, исследования PISA, проведенные ОЭСР, результаты TIMSS, организованные МЭА, а также передовые подходы систем образования Финляндии, Сингапура, Кореи и Германии позволяют выделить эффективные механизмы. Основные направления исследования: цифровые образовательные технологии, компетентностный подход, совершенствование системы оценки, повышение квалификации педагогического персонала и модернизация управления образованием.

Биографии авторов

  • M Maxammatova

    ADPI

  • Gulsora Tursunova

    ADPI

Библиографические ссылки

1. Organisation for Economic Co-operation and Development. (2019). PISA 2018 Results. Paris: OECD Publishing.

2. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. (2020). TIMSS 2019 International Results.

3. Schleicher, A. (2018). World Class: How to Build a 21st-Century School System. OECD Publishing.

4. Darling-Hammond, L. (2017). Empowered Educators. Jossey-Bass.

5. Fullan, M. (2016). The New Meaning of Educational Change. Teachers College Pres

Опубликован

2026-05-16

Как цитировать

Механизмы повышения качества и эффективности образования в процессе внедрения передового зарубежного опыта. (2026). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 3(3.1), 749-752. https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/472