Интеллектуальное развитие будущих учителей начальной школы на основе индивидуального подхода – как педагогическая проблема.
Ключевые слова:
Индивидуальный подход, интеллектуальное развитие, учителя начальной школы, педагогическая проблема, интерактивные методы, креативная педагогикаАннотация
В данной статье анализируется значение и педагогические проблемы индивидуального подхода в процессе интеллектуального развития будущих учителей начальной школы. Рассматриваются эффективные методы интеллектуального развития учащихся, педагогические проблемы, инновационные технологии и методические решения. Подчеркивается, что индивидуальный подход служит повышению творческого и познавательного потенциала будущих учителей, а также улучшению качества педагогического процесса.
Библиографические ссылки
1.Axmadaliyev, Р. Х. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini tayyorlash pedagogik asoslari. – Toshkent: Ta’lim, 2018
2.Sergeyeva, Л. А. Pedagogik psixologiya: talabalarni rivojlantirish usullari. – Moskva: Prosveshchenie, 2016.
3.Smirnov, В. И. Individualizatsiya ta’lim jarayonida metodik qo‘llanma. Sankt-Peterburg, 2017.
4.Federova, N. P. Interaktiv metodlar va kreativ pedagogika. Moskva: Akademiya, 2019.
5.O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim standartlari va innovatsion metodikalar. – Toshkent, 2020.
