Интеграция дифференцированного обучения и искусственного интеллекта в развитие навыков чтения и письма на английском языке у учащихся. UXIJ [Интернет]. 25 март 2026 г. [цитируется по 4 июнь 2026 г.];3(3.1):490-2. доступно на: https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/238