«Лингводидактическая интерпретация концепции двуязычной компетенции и ее интеграция с подходом CLIL». Universal xalqaro ilmiy jurnal 3, no. 3.1 (март 25, 2026): 373–374. просмотрено июнь 4, 2026. https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/206.