«ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС(FLIPPED CLASSROOM) КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ» (2026) Universal xalqaro ilmiy jurnal, 3(2.1), сс. 49–56. доступно на: https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/17 (просмотрено: 4 июнь 2026).