КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ВНЕДРЕНИЯ STEAM-ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ. UXIJ. 2026;3(3.1):1112-1119. просмотрено июнь 4, 2026. https://universaljournal.uz/index.php/uxij/article/view/588